《异常人体形态学实验教程》中心思想是实现课堂内容优化重组,体现异常人体形态学承上启下的桥梁性质。本教材的内容设置上分为四大中心模块,每一模块又可分为八个部分。每一模块侧重点不同,但相互连接形成整体框架;八个部分都有明确的培养目的和要求,环环相扣形成完整内容。从而符合了“从正常到异常”、“从宏观到微观”、“从基础到临床”的教改新观念,以加强对学生综合素质的培养。 本书为基础医学实验教学改革系列丛书之一,适用于临床医学各专业和口腔、卫生、医学检验、法医、护理、影象学和中医学等专业五年制、七年制本科生及大专生。
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