《学前卫生学》是高等教育“十一五”规划教材，山东省高等学校省级精品课程“学前卫生学”配套教材。《学前卫生学》用模块化的内容，从理论与实践的结合上，对学前儿童身心发展的特点与规律、常见问题、影响因素及预防和保健措施等进行了阐述，对集体儿童保教机构的卫生保健工作有一定的指导意义，具有较强的实用性。《学前卫生学》可作为幼儿教师、幼儿园园长培训教材，也可供广大学前教育工作者和学前教育研究人员学习参考使用。

    2．淋巴系统
    淋巴系统由淋巴管、淋巴结、淋巴腺（脾、扁桃体）等组成。淋巴循环也是血液循环的一部分。
    （1）淋巴液、淋巴管
    淋巴管是淋巴液流经的管道。组织液进入毛细淋巴管后称为淋巴液，淋巴液中绝大部分是水分，另外还含有组织细胞的代谢终产物。毛细淋巴管分布于全身，经过数次汇合形成较大的淋巴管，最后形成两根较粗的淋巴干，与上、下腔静脉连接在一起，淋巴液进入静脉，汇入到血液循环。
    （2）淋巴结
    淋巴管道上大小不一的扁圆形小体，下淋巴结。淋巴结往往成群存在，身体浅表部位的淋巴结主要在颈部、腋窝和腹股沟等处。淋巴结对淋巴液有过滤作用，能杀灭异常的细胞及病原体。在此过程中，淋巴结自身会肿大、变硬，使人感到疼痛。因此，身体某处淋巴结肿大疼痛，往往是它所管辖的区域出现了病变。
    （3）扁桃体
    咽扁桃体（增殖腺）位于鼻咽部，早期参与机体免疫。腭扁桃体位于口腔后壁两侧，扼守口腔入食道的大门。上呼吸道感染时易引起扁桃体发炎，导致机体发热，咽部疼痛。
    （4）脾脏
    脾脏是人体内最大的淋巴器官，在腹腔左上方。受较大外力冲击时易发生破裂，会导致大量出血。脾脏能产生淋巴细胞和抗体，可增加机体的免疫能力，同时又可以储存大量血液，及时补充循环过程中血量的不足。

绪论
第一章 学前儿童的生理基础
第一节 学前儿童的生长发育特点
第二节 学前儿童的生长发育规律

第二章 学前儿童的心理卫生
第一节 学前儿童心理健康概述
第二节 学前儿童常见的心理障碍及预防
第三节 学前儿童常见的问题行为及其矫治

第三章 学前儿童健康评价与健康检查
第一节 学前儿童生长发育评价
第二节 学前儿童心理发展水平评价
第三节 学前儿童健康检查

第四章 学前儿童的营养与膳食
第一节 营养学基础知识
第二节 孕期营养
第三节 婴儿喂养
第四节 幼儿膳食

第五章 学前儿童常见病和传染病的预防
第一节 新生儿常见疾病的预防和护理
第二节 学前儿童常见疾病的预防和护理
第三节 学前儿童常见传染病和寄生虫病的预防与护理

第六章 学前儿童护理方法及常用急救术
第一节 常用的学前儿童护理方法
第二节 学前儿童常见意外事故的急救与处理

第七章 集体儿童保健
第一节 托幼园所卫生保健工作的意义和任务
第二节 儿童保教机构的卫生学要求
第三节 儿童保教机构卫生保健的主要内容
附录常用食品及水果营养成分表
主要参考文献