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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
同等学历人员申请硕士学位全国统一考试.英语阅读分册
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787802078352
  • 作      者:
    王蕙, 王建华主编
  • 出 版 社 :
    经济管理出版社
  • 出版日期:
    2007
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作者简介
    王蕙,中国青年政治学院杰出的青年教师,英语语言学硕士,京城著名在职英语“王牌组合”的“二王”之一。著有多部在职英语教科书辅导用书。
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内容介绍
    同等学力人员申请硕士学位英语统一水平考试的阅读理解部分主要是用来测试应试者综合运用英语语言知识和相关阅读技能来理解各种体裁的书面材料的能力。它既要求应试者具有一定的阅读速度,又要求他们能准确地理解英文原文并作出正确的判断。阅读理解部分是对应试者英语水平的最主要的测试手段之一,也是考试的重点所在。<br>    但是,长期以来英语阅读理解部分的教与学总是处于一种尴尬境地:一方面,有很多考生认为自己的阅读能力是在英语各项能力中最强的,觉得阅读没什么可学的,不予重视;另一方面,又有不少考生背诵文章,拼命做题,结果却提高不大,阅读成绩不能令人满意。究其原因,主要是考生未能体会阅读理解的本质,其次是没能掌握阅读理解的出题思路和实际有效的阅读答题技巧。<br>    从分数上看,阅读理解占25分,是单项中分值最高的,其成败直接关乎整个考试的成败。从更深的层次讲,阅读能力的高低、阅读速度的快慢又直接关系到词汇、完形填空、翻译甚至写作的成绩。这些题型都是在变相地考查阅读理解。所谓综合填空无非是把阅读理解的文章去掉若干个词,要求考生在阅读理解的基础上补缺;翻译中的英译汉就是把一段阅读文章翻译成汉语,这种翻译就是以通顺的汉语表达来体现考生对文章的理解;词汇题目也要求考生在对题千阅读理解的基础上,根据上下文进行选择;阅读理解不过关,写作也会受到影响。把握不住英语文章的篇章结构,头脑里没有素材、没有模式,很难提高写作能力。<br>    而且,考生还应当清楚地了解英语考试中阅读理解出题的基本模式、体裁和题材的基本特点,因此要想阅读取得高分,一半靠语言基本功,一半靠提高阅读理解能力。任何语言考试都是文字的游戏,语言基本功的重要性无须赘言,就像网络游戏中斗士的武器,而阅读技巧就是要了解出题思路,掌握游戏规则。<br>    本书的目的就是要在词汇、句子、篇章三个层面帮助考生提高语言基本功;同时帮助考生分析出题思路,为考生提供公式化、简单可行的解题方法,使考生可以理智地躲避陷阱;并为考生准备了历年阅读真题和经典阅读习题以供考生在练习中锻炼能力,熟悉技巧,从而提高阅读速度和答题正确率,最终在考试中取得优异的成绩。<br>    由于编者水平有限,书中难免有不足之处,敬请同行和广大读者批评指正。
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目录
第一篇 阅读理解的语言基本功<br>第一章 词汇基础<br>第一节 积累阅读中的核心词汇<br>第二节 识别阅读中的长词难词<br>第三节 词汇辨识练习<br>第二章 长难句解析<br>第一节 句法基础知识<br>第二节 长难句解析技巧<br>第三节 长难句解析练习<br>第三章 整合篇章<br>第一节 语法手段<br>第二节 词汇衔接与逻辑联系语<br>第三节 典型的篇章结构<br>第二篇 阅读理解的技巧和方法<br>第一章 养成正确的阅读习惯<br>第二章 掌握正确有效的阅读方法<br>第三章 阅读技巧专项练习<br>第三篇 阅读理解的题型分析和做题公式<br>第一章 大纲要求和题型分析<br>第二章 主旨题阅读公式<br>第一节 文章的主旨和大意<br>第二节 主旨题阅读公式及真题讲解<br>第三节 主旨题专项练习及答案详解<br>第三章 细节题阅读公式<br>第一节 概述<br>第二节 细节题数学式阅读公式及真题点评<br>第三节 细节题专项练习及答案详解<br>第四节 细节题综合练习<br>第四章 词汇题阅读公式<br>第一节 词汇猜测概论<br>第二节 词汇题阅读公式<br>第三节 词义猜测专项练习<br>第四节 猜测词汇题真题练习<br>第五章 推断题阅读公式<br>第一节 推断技巧简介<br>第二节 推断题阅读公式<br>第三节 推断题专项练习及答案详解<br>第四篇 历年阅读真题解析<br>第五篇 阅读理解综合练习
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