《新视角研究生英语》包括基础教程系列和一个开放性的选修课系列教程。基础教程针对研究生阶段的学习特点和教学目标，选择了富有时代气息，能满足研究生的学业、智力和情感需求的语言素材，并辅以多种形式的练习，旨在提高研究生英语综合应用能力。选修课系列教程包括语言应用类、语言文化类教程，旨在提高研究生的英语应用能力和文化素养，为他们在今后的工作中能有效地以英语为工具进行本专业的研究和学术交流打下坚实的基础。《新视角研究生英语写作与修辞》为写作与修辞篇。

    1.In my home town in the American Midwest there used to be a place called the "Y Not Grill" where we hung out as teenagers. We guessed that the name was probably short for "Y Not Come in and Get Food Poisoning."
    2.It was a strange place. I was about to say it was awful, but in fact, like most things connected with ones adolescence, it was both wonderful and awful. The food was amazingly bad, the waitresses unfriendly and over the hill, and the cooks always had a cold and sniffed a lot while they cooked.
    3.The "Y Not" had a waitress named Shirley, who always worked the night shift and was the most unpleasant person I have ever met. You would ask for, say, a double cheeseburger and fries and she would say "What？ You want what？" "A double cheeseburger and fries.Please. If its not too much trouble. And a chocolate malt to drink." Shirley would look at you as if you had asked to borrow her car to drive to Tijuana on the US Mexican border. "You What？  A chocolate malt？" you would repeat, trying to keep your voice from wavering.Shirley would stare at you, and then scrawl your order on a pad and shout it out to the chef.
    4.I mention this to show that American diners were not always all they were cracked up to be. And yet, as I say, there was something wonderful about them. Even the "Y Not" had its good points. For one thing, it was open all night. For another it was safe and reliable, a little island of light and activity in the darkness of the city. In this respect it was just like that famous Edward Hooper painting of a city diner at night.
    5.Hooper did not paint a diner because there was anything exotic about it, but because it was so ordinary. In the 1930s there used to be thousands of diners, along every highway,on every city corner, in every little town. Since the end of the Second World War, diners have almost disappeared. Today there are hardly any real ones. What you get nowadays in America is fake diners of shining stainless steel, where the price of a cheeseburger is twice that of a normal place.
    6.And what of the "Y Not Grill"？ Its long gone. Im afraid. But even now I remember it well-the steam on the windows, the huddled groups of truckers. Shirley lifting the head of a sleeping customer by the hair to give the counter a wipe with a damp cloth. I miss it a lot, but thank goodness Ill never have to eat that food again.

Introduction
A Word to Teachers
Chapter 1 The Writing Process
1. The Writing Process
2. Why Use the Writing Process?
3. Getting Started
4. Invention Techniques

Chapter 2 The Thesis Statement
1. Introduction
2. Developing a Thesis Statement
3. Constructing a working Thesis Statement
4. Placement of Thesis Statement
5. Flexibility with Your Thesis Statement

Chapter 3 Rhetorical Patterns of Writing
1. Introduction
2. Description and Narration
3. Exemplification
4. Comparison and Contrast
5. Cause and Effect
6. Process
7. Classification
8. Definition
9. Argumentation and Persuasion

Chapter 4 Drafting, Revision, and Grammar
1. Drafting
2. Revision
3. Proofreading

Chapter 5 Description
1. Introduction
2. Three Pillars of Description
3. Organizing a Description
4. Mastering Writing Techniques
5. From Reading to Writing

Chapter 6 Narration
1. Introduction
2. The Qualities of Good Narrative Essay
3. Mastering Writing Techniques
4. From Reading to Writing

Chapter 7 Exemplification
1. Introduction
2. The Qualities of Good Examples
3. Passages Developed by Exemplification

Chapter 8 Comparison and Contrast
1. Introduction
2. Qualities of Effective Comparison and Contrast
3. Two Forms of Organization
4. Figurative Comparison
5. Mastering Comparison and Contrast Writing
6. From Reading to Writing

Chapter 9 Cause and Effect
1. Introduction
2. Qualities of Good Cause and Effect Writing
3. Organizational Patterns
4. Mastering Cause and Effect Organization
5. From Reading to Writing

Chapter 10 Process
1. Introduction
2. General Steps in Process Writing
3. Transitional Words in Process Writing
4. Directional Process Writing
5. Informational Process Writing
6. Seven Suggestions for Writing a Good Process Analysis Composition

Chapter 11 Classification and Division
1. Introduction
2. Three Elements of Classification

Chapter 12 Definition
1. Introduction
2. The Definition Composition
3. Short Definitions or Synonyms
4. Denotative and Connotative Definitions
5. Concise and Detailed Definitions

Chapter 13 Argumentation and Persuasion
1. Introduction
2. Evaluating Evidence
3. Qualities of Good Argumentation and Persuasion
4. Mastering Writing Techniques
5. From Reading to Writing

Appendix A： Common Chinese Writing Errors
Appendix B： English Proofreading Strategies
Appendix C： Basic Format of Academic Research Papers