第一章 详研大纲
一、新大纲解读
1．写作的评价目标
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2）遵循文章的特定文体格式；
3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域①。
2．写作的考试形式与内容
《全国硕士研究生入学统一考试（英语）考试大纲》规定，写作部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分1o分。8节：要求考生根据提示信息写出一篇160—200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。
3．新大纲变化分析
2001年写作字数由150词以上提高到200词左右，分数由15分提高到20分，体现了对写作的重视。从2005年开始，写作部分增加应用文写作，这使得写作部分的分值由20分提高到30分，对作文的重视达到了前所未有的程度。分值的提高，印证了写作是一种产出性技能，最能体现考生掌握与运用语言的能力。大家一定要制订详细科学的计划，做好有针对性的准备。
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