张新华的这部著作，底稿是我指导的他的博士论文。行文虽然青涩（至少博士论文是如此），却是我最欣赏的。我觉得这是一部"思想超前"的论文。之前甚至现在，汉语语言学的研究基本上只达到句子这一级，语篇的语言学研究限于话语链。而这部著作可说是真正的基于汉语的语篇学研究。距他完成博士论文已过四年，现在再看旧稿，一点不觉过时，反而更多了不少理解，更品出了其中价值。

　　1.1.2“语言”和“言语”，“系统句”与“语篇句”
　　以上关于言语表达的讨论给人的印象似乎是学者对“语言”之余的另一个领域即“言语”的重视，实际情况并非如此。笔者认为，言语表达即语言本体，不存在与“语言”系统并行的“言语”这样的东西。
　　索绪尔关于“语言”和“言语”的二分几乎成为语言学中的不刊之论，被视为语言研究的基础性原则，这里不妨重温一下：“言语行为的研究应该包含着两部分：一部分是主要的，它以实质上是社会的、不依赖于个人的语言为研究对象，这种研究纯粹是心理的；另一部分是次要的，它以言语行为的个人部分，即言语，其中包括发音，为研究对象，它是心理一物理的。”
　　在笔者看来，这种二分实质上是索绪尔用当时的社会学、心理学的话语对认识论上具体与抽象的关系进行了重新表述，其价值更在于作为一种方法论。首先，二分的深层思想根源其实是柏拉图的理念与存在。存在与理念决不是两个各自现实存在并可相提并论的实体：一个摆在水果摊上的苹果与苹果的概念是不能放在同一天平上称量的，但人们只能通过对一个个实际存在的苹果的接触而获得对苹果的一般认识，即概念。同样的，“语言”也绝非与“言语”并列存在并可实际拿来作为研究对象的另一个语言学实体，它只存在、运转于具体个人的实际言语运用，后者自然具有包括具体发音方式、语词使用特征等个性，也受其当时心理一生理状态的影响。从认识过程看，研究者只有通过对千千万万这样实际使用着的语言现象的研究才能达到一种概括性知识。从母语者看也是如此：每个人意识中都有一套一般的语言系统，所谓“社会的、不依赖于个人的语言”，因此个人之间才可以交流，但特定说话人的语言运用都有自己的特点。所谓世界上没有两片相同的树叶，但人们都有关于树叶的一般概念，只有这样人们才能关于树叶进行交流。

序
第一章 言语表达的结构
1.1 言语表达的逻辑
1.1.1 言语表达研究的简单回顾
1.1.2 “语言”和“言语”，“系统句”与“语篇句”
1.1.3 言语表达研究的基本原则
1.1.4 言语表达的结构
1.2 指示
1.2.1 什么是指示
1.2.2 Peirce和Btihler的指示研究
1.2.3 指示的构成
1.2.4 指示成分
1.3 句子类型
1.4 指示构成句子的形式框架
1.4.1 句子、言语表达、限定和指示
1.4.2 指示成分构成句子的形式框架
1.5 本章结论

第二章 转述句
2.1 话主对言说对象的外位关系
2.1.1 指称
2.1.2 时间指示
2.2 句子指示框架的构成
2.2.1 指示框架中的空间指示
2.2.2 指示框架中的时间指示
2.2.3 支点的认知基础
2.2.4 学界对支点的研究
2.3 汉语句子模式
2.3.1 小句结构机制
2.3.2 话题结构和呈现结构
2.3.3 三种句子模式
2.4 句段与句子分界
2.4.1 句段
2.4.2 句子分界
2.4.3 指示一致与句子合格
2.5 本章结论

第三章 对言句
3.1 关于对话性的研究
3.1.1 哲学：从主体性到主体间性
3.1.2 巴赫金：“复调现象”
3.1.3 哈贝马斯：交往理论
3.1.4 吕叔湘(1944)与Halliday(1994)
3.1.5 小结
3.2 对话的构成
3.2.1 对话行为只有两个主体
3.2.2 “我”和“你”
3.2.3 呼语：“我一你”关系的启动器
3.3 对话范畴：语法结构中的对话性
3.3.1 祈使句与受话的主体性
3.3.2 提顿词及语法结构机制
3.4 对言句的指示特征
3.4.1 直言句的价值指示
3.4.2 直言句的时空指示
3.5 从转言句到转述句
3.5.1 转言句
3.5.2 从转言句到转述句
3.6 本章结论

第四章 直述旬
4.1 直述句的一般特征
4.1.1 真实传达主体当下体验的困境
4.1.2 直述句的基本结构
4.1.3 相关研究
4.2 直述句主体的指称形式
4.2.1 “他”
4.2.2 “自己”
4.2.3 零形式
4.3 直述句的指示特征
4.3.1 情态
4.3.2 语气
4.3.3 价值词
4.3.4 直述句的时空指示
4.4 直述句的指示框架
4.4.1 主体小句、从属小句
4.4.2 一个句子只有一个指示主体
4.4.3 直述句的句段
4.5 本章结论

第五章 语法的定位
5.1 主体的存在结构
5.1.1 “这个”的感性确定性
5.1.2 指示结构反映主体的存在方式
5.2 符号结构与语法的定位
5.2.1 符号的结构
5.2.2 语法的定位
5.3 关于主语和话题
5.3.1 相关研究
5.3.2 话题／主语与事件结构
5.3.3 话题／主语与指示结构
5.3.4 语法化
5.4 成句问题
5.5 本章结论
参考文献
后记