话题 1 溺爱
案例 少年为偷钱上网砍死奶奶砍伤爷爷
提醒 溺爱是害
照镜子 您惯坏孩子了么
“这么小管他做什么，大了就懂事了。”——纵容过错
“好好好依你，你就是要天上的星星外公外婆都帮你摘！”
“宝宝，求你别闹了，外婆给你吃糖，啊？”——央告哄骗
“小孩能犯多大的错，她要什么你就给她嘛”——当面袒护
经验分享&难题处理
孩子发睥气怎么办
平息哭闹三步曲
如何给孩子立规矩
怎么说孩子才爱0斤
能否惩罚或打骂孩子
话题 2 独立、自信、坚强从哪来
案例 哈佛的MBA竞然是被当成“实验品”“豁出去”的
提醒 “管”得越少越好，
照镜子 您管得是否太多了
“回来！别摔着了！”——过分保护
“天啊，小手都出血了，这怎么得了！”——反应过度
“你哪里会倒水，让奶奶来！”——包办代替
“你这么小懂什么，听爷爷的就是了。”——干涉过多
剥夺选择和决定权
“这个都不会，真笨！”——负面评价多
“再哭，大灰狼来吃你了！”——不当吓唬
经验分享＆难题处理
怎样带出独立性强的孩子
尊重与赏识催生自信
挫折造就坚强
话题 3 爱与关怀，文明与公德心
案例 “韩国第一妈妈”关于爱的教育
提醒 没有给予不能生存
照镜子 您是否领着孩子走在自私、难相处、无公德心的路上
“这是专门给咱宝贝孙子买的！爸爸妈妈一边流口水去。”
——纵容独食
“在外边要凶点儿！谁敢碰你，就要打回来！”
——过分“备战”
“快，先去占两个位置！别让别人占先了！”
——“教唆”自私
经验分享＆难题处理
孩子抢玩具或被抢玩具怎么办
孩子打小朋友或被小明友打怎么办
学会向孩子“索”爱
必修课：文明礼仪与公德心
话题 4 早期智力开发与创造性培养
案例 两冠妹
提醒 天才蠢材，由您定
照镜子 您是否让孩子错过了智力发育关键期．
“这么小教了有什么用？”——否定早教意义
“这么小哪里学得会呀？”——怀疑早教的可行性
“早教不就是读书认字背唐诗学算术么？”——早教简单化
经验分享＆难题处理
感觉、语言、艺术：婴幼儿智育的三驾马车
别“教”，做一个观察老和协助老
创造力培养
话题 5 生活喂养
案例 从不让宝宝出门酌奶奶
提醒 “土方法”不一定百试百灵
照镜子您还是“老一套一么
“孩子比大人怕冷，得多穿点！”——过暖
“吃东西哪能随孩子！得让他多吃！”——过饱
“成天出去跑跑跳跳的，多危险啊。”——“圈养”
“不干不净吃了不生病！过去的孩子没人管不也长大了？！”——忽视卫生
“肚子疼在肚脐敷上艾叶和酒就行了。”——经验陈旧或迷信
“病了吃点药就好了。”——乱用药
经验分享＆难题处理
罂幼儿均裔膳食的三个要点
婴幼儿喂养常见误区
话是 6 三代人沟通
案例 辛苦带孙反谴“解聘”，育儿分歧产生危险关系
提醒别给宝宝制造一个“硝烟弥漫”的家
照镜子 您家有没有危险关系
“你妈整天忙着赚钱，哪顾得上你？！还是奶奶疼你哦！”
——制造亲子隔阂
“别说他了，他这就很好了。你小时候比他差远了！”
——战线不统一
经验分享＆难题处理
优势互补化解两代人育儿分歧
婆媳相处：从“天敌”到母女
好的关系胜过许多教育
附录
幼儿精细动作发育参考
宝宝早期语言的健康评价
动植物儿歌、手指谣
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