第一章 读懂孩子
原则1加强理解——弗兰克林
你觉得青春期的青少年只是些大孩子？绝大多数青少年会说，“绝不是！”或“不！”他们说得对。
心理学家和教育工作者们花费了数千小时试图解释青春期青少年的行为。他们发现，叛逆和寻求独立是成长的一部分。
为什么如此并不重要，重要的是这些行为具体是什么。家长和孩子之间的很多问题都开始于缺乏理解。当他们不知道他们孩子的行为只是那个年龄段的标准行为时，家长们总是有一种夸大问题的倾向。为了避免成为“过度教育的父母（overparent）”，区分普通过错和真正问题的能力非常重要。如果你能意识到多数孩子都是如此，渐渐地你就会对你孩子凌乱的卧室和过多的电话习以为常了。理解这些正常的行为并不表示纵容这些行为，这只表示你不必担心你的孩子是个问题少年，以及你在应对这些典型行为时能够更加冷静，而不把它们和过度酗酒或犯罪行为等同起来。
下面我们看一看你该怎样才能了解普通孩子的正常行为。
家长研究
回忆
为了能够对你孩子的行为感同身受，你应该花些时间想想你自己年轻时候的冲动以及令人紧张的竞争压力。
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