1977年,高考制度的恢复,曾经令万众欢呼。无数怀才不遇、承受整整十年压抑的知识青年终于久旱逢春雨,在这场关乎命运转折然而却是刚刚恢复的高考中脱颖而出。时至今日,一年一度的高考已经进行了整整三十年。
这三十年的高考为祖国的现代化建设输送了一批又一批的优秀人才。与此同时,以高考为轴心的中国的应试教育,也日益显露出其难以抑制的负面效应:高考带来的巨大压力日复一日、年复一年地压在学生、家长和教师的头上。公正地说,高考这种方式,其合理和相对公平的成分是显而易见的,多数人都不同意全盘否定,更不会同意全盘取消。不改革现行高考制度,中国的教育现状无法让人满意;但是,简单地取消高考,会带来更多其他的矛盾和问题。
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