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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
100个成长细节 100分人生答卷
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787506029902
  • 作      者:
    李俊杰著
  • 出 版 社 :
    东方出版社
  • 出版日期:
    2007
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编辑推荐
    相信父母们在读过《100个成长细节100分人生答卷》后,会高度关注教育中的细节,让每一个细节为培养孩子服务。习惯养成无小事,教子从细节抓起。可以这么说,从细节中可以看出一个人、一个民族、一个国家的文明程度。因此,父母教育孩子必须从小事抓起,长期坚持。习惯的养成,反映在日常生活中的每一个细节上。一些细枝末节的小事,对孩子的成长来说,可能件件都是大事。
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内容介绍
    《100个成长细节100分人生答卷》内容共分为三部分:《小事塑造品质》、《小节酿造品位》《小处闪耀品格》、全面讲述了生活细节、学习细节、性格细节、情感细节、道德细节和礼仪细节六方面。每个细节都是人生的一个节点。生命的意义不在于长短,而在于永恒的细节储存了多少。我经历过,我追求过,或许就是对细节的最好诠释。
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精彩书摘
    1。进出屋门,你有随手轻关门的习惯吗?
    关门是生活中司空见惯的一件小事,其间蕴藏着较大的学问。随手关门是一种尊重,轻声关门是一种美德。特别是冷天或热天,对于开着空调的屋子关不关门显得尤为重要。然而有时候,我们很少注意这样的细节,在离开房间或进入别人的房间时通常不关门,或关门声音很大,甚至吓人一跳。尤其是在公共场合,比如在走进教室时,因为你的不关门,让坐在前排的人为你的过失不停地关来关去。如果在关门、开门时你再稍微粗鲁一些,就有可能制造噪音,干扰了大家不说,还引起大家的反感或者误会,以为你在向他们撒气,在向大家示威。一旦大家对你形成这种印象,你在这个环境里的成长就不会阳光明媚了。
    生活实景
    六年级一班的小涛跟小伟是一对要好的朋友。然而,最近因为关门的事他们却成了仇人。
    小伟坐在教室门口,因为天气太冷,门一开,一股冷气直〉中裤腿而来,这让小伟没少挨冻。要命的是这当中有一部分同学常常进出门时不知道关门,只知道开门。为此小伟每天都得站起来去关门,耐心快到了承受的底线。
    为此。他想了个办法,专门在门的正反两面贴了两个告示:一个是“来回关门,不关是狗”,一个是“出入关门,不关斩手”。有不少同学看了后都有了改进,可唯独他的好友小涛却依然如故,一脚踹开门,而后大摇大摆地走到座位上。小伟气愤地说:“门上纸条那么大的字,难道你都没有看到?”
    说着小伟指着门后的告示,小涛一看便红了脸。“你让关门就关门吧,写那么难听干吗?要是你这样,我还是不关。”
    为此,两人吵了一架,差一点打起来。后来,他们两个都被请到了班主任张老师那里。
    两个人都受到了批评,对小伟的处理,班主任张老师要他把告示给改成“随手轻关门,温暖你我他”;对小涛的处理,老师让他跟小伟换了换座位,感受一下“兜风”的滋味。
    细节感言
    随手轻声关门是一件很简单的事,但是很多人往往因为它简单而不愿去做,从而在这一个小小的细节上败坏了自己的形象。简单的事往往决定着复杂事情的方向,起着杠杆支点的作用,所以说我们在做任何事情的时候都要注意,不能因小失大,要考虑他人的感受。
    随手轻声关门不只是一种习惯,也反映出一种心态。不关门或者不轻声关门都是不重视他人或者是目中无人的表现。持这种心态的人不愿意站在别人的角度考虑,不愿意理解别人,因此也很难赢得别人的好感。举手之劳,你关出了关怀,关出了换位和体谅,流露出能够为他人考虑的细微品质。事实告诉我们,那些不会关门或关不好门的人最终必然会被别人关在“心门”之外。
    细节延伸
    大学毕业那年,我参加了好几次招聘会,都因为没有工作经验被拒之门外。
    也许是运气太差了吧。第一次,有家电器公司通知我去面试文秘,因为我出门前打扮得太久,耽误了时间,等赶到时,被工作人员拒绝:“小姐,你不适合做文秘,适合做老总。”
    第二次,我吸取教训,素面朝天地提早出了门,可是那家礼仪公司的工作人员依然摇着头对我说:“注重仪表是对别人的尊重,你在学校没有学过吗?”
    不知道失败了多少次。
    一天,我垂头丧气地回学校,忽然看到一家银行门口贴着招聘广告。我想反正不让交报名费,就试试吧!结果一到报名点,天啊,队伍整整排了几百米长!我的信心跌到了谷底。
    可三天以后,我竟然接到了银行的面试通知。同学们劝我没必要去,说面试不过走走形式罢了!但我不肯服输,一意孤行地去了。
    参加面试的人很多,但环境却非常静。面试的那间办公室的门闭得紧紧的,透露出一种神秘气息。每次有人从那问房走出来,随着开门关门“砰砰”作响的声音,大家的心也跟着一紧一紧的。排在我前面的一个女孩儿长得很漂亮,听她说前不久还参加过某次选美大赛。和她一比,我的信心再次受到了揉搓。我怎么会和她排在一起呢?
    正当我胡思乱想时,门“砰”的发出一声巨响,吓我一跳,大家的视线顿时都落在美少女身上!
    “下一个!”该我了。我整整衣裳,大着胆子往里闯……
    很幸运,问题不算刁钻,“5分钟内背诵古诗词三首”。我背完后,主考官点点头,面无表情地说:“你可以走了。”没看到微笑,我心想也许没戏了!朝门口走去,我正准备开门,又返身出于礼貌地朝他们鞠了一躬:“谢谢!”
    我轻轻地关上了门。
    半个月后,银行方面给我打来电话,我被录取了。
    第一天上班的时候,我去领高级西装制服,碰到了那天面试我的一个主考官!她对我说:“我记得你,那天我们接待了约500个应聘者,你是唯一一个向我们鞠躬,并且关门关得那么有礼貌的人!”她的脸上满是和蔼的笑容,“我们是服务行业,不论客户的态度怎么样,我们展示出的就该是我们最好的一面!”
    细节提示
    静做事时不能因为简单或不重要而不在意;
    行为举止要考虑环境;
    举手之劳的好事能做就做。
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目录
《小事塑造品质》
生活细节
1.进出屋门,你有随手轻关门的习惯吗?
2.公共用餐时,你挑来拣去了吗?
3.你身上(嘴巴、衣服等)有异味吗?
4.你爱惜你的学习用品吗?
5.购物时,你认真看商品的保质期或说明书了吗?
6.你的物品很有条理地放在衣兜里了吗?
7.饭前有洗手的习惯吗?
8.餐桌上,你注意吃相了吗?
9.生活中,有没有用手来擤鼻涕?
10.心爱的东西,你会分享吗?
11.自己需要的东西,随时都能容易找到吗?
12.你的课桌(房间)平时保持整洁了吗?
13.上完厕所,你主动冲厕了吗?
14.你当着别人的面打喷嚏吗?
15.在家里吃完饭后,你会主动把碗端到厨房去洗吗?
16.开门关门时,你帮着扶门了吗?
17.进门后脱完鞋你会把鞋放整齐吗?
18.餐馆用餐吃不完,你打包了吗?
19.你会用手去给人拿裸露食品吗?
20.你平时保持你的指甲干净了吗?
21.你习惯随地吐痰吗?
22.在教室里看到地上有纸,你会捡起来吗?

学习细节
1.你有摘抄学习好材料的习惯吗?
2.睡觉前想当天的学习得失或明天的计划吗?
3.生活中你能做到细心观察吗?
4.你有整理考试卷和作业本上错题的习惯吗?
5.你有用便携式小本细化记忆的习惯吗?
6.课堂上你敢于并踊跃发言吗?
7.在记忆环节里,你喜欢寻找捷径吗?
8.不解的生字生词,你习惯立刻查字典吗?
9.你有偏科现象吗?

《小节酿造品位》
性格细节
1.对于新事物,你喜欢说“我试试”还是“不可能”呢?
2.心情不好时,你会对同学发脾气吗?
3.在说话之前,习惯在心里重复一遍吗?
4.平时说话时,喜欢用“绝对”、“保证”等诃汇吗?
5.在发怒之前,会用一分钟思考结果吗?
6.失败和受挫时,你喜欢抱怨吗?
7.每天起床后,你能对自己说“每天都是新的”吗?
8.你会替人保守秘密吗?
9.你是否习惯换位思考,体谅他人?
10.你喜欢轻易承诺他人吗?
11.你喜欢为自已的错误做辩解吗?
12.喜欢或讨厌某事你都有清晰的理由吗?
13.你会告诉别人一件未经证实的事情吗?
14.你会婉转地(如幽默地)批评他人吗?

情感细节
1.爸爸妈妈的生日你记得吗?
2.你给父母洗过脚、洗过头、剪过指甲吗?
3.出去玩时和父母说了吗?
4.在你生日那天,会和母亲一起过吗?
5.过年时你会尽量和父母一起过节吗?
6.你会帮家人实现一个梦想吗?
7.会和父母分享你学到的本领吗?
8.在家里吃完饭后,你会主动把碗端到厨房去洗吗?
9.好吃的东西你能想到先让父母吃吗?
10.家人叫你吃饭,你马上去了吗?

《小处闲耀品格》
道德细节
1.大白天电灯亮着,你会主动关掉吗?
2.自己留下的垃圾,你会主动带走吗?
3.用完东西你都物归原处了吗?
4.过十字路口时,你习惯走斑马线吗?
5.输了比赛后,脸上挂相吗?
6.嚼完口香糖,有没有包好再扔掉?
7.你是否会主动地帮助需要帮助的陌生人?
8.在教室里,你能做到轻轻地做事吗?
9.捡到东西,你归还失主了吗?
10.租借的书你乱画了吗?
11.老师问你话时,你站起来了吗?
12.做值日倒垃圾,能不满天飞吗?
13.在公交车上,你给不方便的人让座了吗?
14.在公共场合,你乱封乱涂了吗?
15.老师训别人,你会盯着看吗?
16.别人掉东西,你帮忙捡起来吗?
17.升国旗唱国歌时你严肃吗?
18.不属于自己的东西,你会轻易接受吗?
19.购物或乘坐交通工具,你插队了吗?
20.公共场合下,你大声喧哗了吗?

礼仪细节
1.与人约会,你做到守时了吗?
2.碰到师生时,你主动热情地和他们打招呼了吗?
3.看到别人手中拿了很多东西,你能主动分担一些吗?
4.别人帮助你,你会及时向别人道谢吗?
5.你有过当众挠痒或者提裤子的行为吗?
6.与他人对话,眼嘻、身体和脸都对着他了吗?
7.你会尽量地记住对方的姓名吗?
8.你习惯双手接递东西吗?
9.借他人东西,你爱惜并及时归还了吗?
10.与人擦肩而过时,你夸张地吐过唾沫吗?
11.打电话时是先等对方挂完电话你才挂的吗?
12.给碰友递小刀时,做到将刀柄的一头给对方了吗?
13.你进别人房间敲门了吗?
14.对长辈、老师说话,你用“您”了吗?
15.与人交谈时,别人问你一个问题,你回问对方了吗?
16.交代的任务你拖延了吗?
17.你取笑别人的缺陷了吗?
18.同学取得成绩后,你给他们肯定或赞许的信号了吗?
19.不小心碰到了别人,你会说“对不起”吗?
20.首次和他人见面,要与对方握手,并重复他们的名字。
21.上下楼梯和自动扶梯,你是站在右侧,让别人从左侧走动的吗?
22.静坐或者与别人谈话时,你的腿喜欢抖动吗?
23.同学送你一件不喜欢的礼物,你会当面不高兴吗?
24.上课时,你经常插嘴打断老师的话吗?
25.你是在征得别人同意之后才动用别人东西的吗?
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