搜索
高级检索
我的书架
0
高级搜索
书 名 :
著 者 :
出 版 社 :
I S B N:
文献来源:
全部
畅想之星
馆藏精品
浙江新华
超星
出版时间 :
搜索
语文教学论
¥
0.00
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
配送范围:
全国(除港澳台地区)
ISBN:
9787212030810
作 者:
何更生主编
出 版 社 :
安徽人民出版社
出版日期:
2007
收藏
加入书架
畅销推荐
“一带一路”背景下国际工程教育中心建设研究(国际工程教育丛书)
清华大学出版社
2024
马克思主义基本原理小专题教学讲义
九州出版社
2024
信息偶遇研究
中国社会科学出版社
2024
小学语文教学策略探索
上海大学出版社
2024
中书学研—高等教育旅游专业应用型人才培养研究
中国书籍出版社
2024
面向智能传播的电视媒体及其转型升级
中国社会科学出版社
2024
创商——大学生创新创业理论与实践
知识产权出版社
2024
人为什么要读书
光明日报出版社
2024
体验性知识学习及其教学实现
九州出版社
2024
差异即对话(增订版)
中国社会科学出版社
2024
产品特色
编辑推荐
展开
作者简介
展开
内容介绍
基础教育课程改革对高师院校的课程与教学提出了严峻的挑战,学科教学论既是高师院校体现教师专业特点的重要课程,又是直接反映基础教育课程改革要求的重要载体,当前,我国学科教学论教材建设带后于基础教育课程改革,“学科教学论”教学基本上沿用了传统的教学内容,没有渗透新的教育历年,不能满足高师院校对未来中学教师培养的需要。
展开
精彩书评
展开
精彩书摘
展开
目录
序
第一章 语文课程理念与语文课程目标
第二章 语文课程设置
第三章 语文课程管理与语文教材建设
第四章 语文教学原则
第五章 语文教学方法
第六章 语文教学范式
第七章 阅读教学
第八章 写作教学
第九章 口语交际教学
第十章 语文选修课程教学
第十一章 语文综合性、研究性学习与指导
第十二章 语文课程评价
第十三章 语文教师专业素养
主要参考文献
后记
展开
加入书架成功!
继续借书
去结算
收藏图书成功!
我知道了(
3
)
发表书评
取消
发表
读者登录
请选择您读者所在的图书馆
选择图书馆
省本级
嘉兴市
湖州市
金华市
丽水市
台州市
舟山市
衢州市
温州市
杭州市
宁波市
绍兴市
浙江图书馆
浙江图书馆
登录
没有读者证?
在线办证
新手上路
快速入门
购物指南
常见问题
支付方式
支付方式
配送方式
快递送货
关于我们
关于我们
特色服务
在线办证