上篇 课程设置方案比较研究
北京市普通高中课程改革实验工作方案（试行）
北京市实施教育部《普通高中课程方案（实验）》的课
程安排指导意见（试行）
普通高中新课程实验省市课程设置方案比较分析
部分实验省市普通高中新课程设置方案或指导意见
广东省普通高中新课程实验实施意见
广东省普通高中选修课开设指导意见
海南省普通高中新课程实施指导意见（试行）
江苏省普通高中课程设置与管理指导意见（试行）
福建省普通高中课程设置与教学管理指导意见（试行）
福建省普通高中新课程选修I课程开设指导意见（试行）
浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见
安徽省普通高中新课程实施指导意见（试行）
辽宁省关于普通高中新课程实施的指导意见
天津市普通高中课程设置指导方案（实验）
湖南省普通高中课程方案（实验）
陕西省普通高中课程设置与管理指导意见
陕西省普通高中新课程改革实施方案
黑龙江省普通高中课程设置方案（试行）
黑龙江省普通高中选修Ⅱ课程开设指导意见（试行）
黑龙江省普通高中学校课程方案设置及课表编排指导意见（试行）
下篇 实验教材比较研究
高中新课程《语文》实验教材比较研究
北京市高中新课程《英语》实验教材的比较（必修部分）
高中新课程《数学》实验教材比较研究（之一，必修部分）
高中《思想政治》新教材的特点与现行政治教材的比较
人教版与岳麓版高中《历史》实验教材（必修1）的比较研究
高中新课程《地理》实验教材比较研究（之一，必修部分）
高中新课程人教版、教科版《物理》（必修）实验教材的比较
高中新课程教材《化学（必修1、2）》比较研究
高中新课程《生物学》实验教材的比较研究
附录
普通高中新课程实验工作中应逐步解决的问题
沿海部分省市及学校普通高中新课程实验考察报告
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