搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
中外幼儿教育名著解读
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787811016314
  • 作      者:
    姚伟主编
  • 出 版 社 :
    南京师范大学出版社
  • 出版日期:
    2007
收藏
内容介绍
    幼儿教育思想的发展经历了复杂的、后浪推前浪的、不断的演进过程。本书从满足幼儿教育工作者的实际需要、贴近当前幼儿教育改革的现实出发,选择了古今中外流传的教育经典,以及当代有影响的教育理论家的代表作和国际组织的教育报告。这些作品为今天的幼儿教育改革提供了重要的理论基础。 该书分别从“人物生平”、“成书背景”、“篇章结构”、“主要思想”、“名段选读”、“专家点评”六个部分对书中的每部作品进行了解读。该书可供各大院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考书使用。
展开
精彩书摘
    孔子:<br>    人物生平:<br>    孔子(前551一前479),名丘,字仲尼,是中国春秋末期鲁国人,伟大的思想家、教育家和政治家,儒家学派的创始人。<br>    孔子3岁丧父,随母亲颜氏迁居曲阜。家境的衰落促使他较早为谋生学会多种本领,他曾说过:“吾少也贱,故多能鄙事。”青年时代的孔子便以好学而闻名,“吾十有五而志于学”,为了学习,他常远离家乡,四处寻师,因此,比较精通西周的礼、乐制度。大约30岁时,孔子在鲁国办了一所私学馆,授徒讲学,开始了他的教育生涯。他招收学生时,对年龄、贫富和地域不予限制,以个别教学为主、集体讲学为辅。他的私学随着从学者的日益增多名声越来越大。为了教学需要,他注意整理、研究历史文献,删订了《诗》、《书》、《礼》、《乐》等。大约40岁时,他形成了自己的学说,并通过讲学活动扩大宣传,广收弟子,在私学的基础上创立了儒家学派。<br>    55岁那年,孔子率领弟子离开了鲁国,开始周游列国,同行的弟子有数十人。他们一面进行政治游说活动,一面进行教育活动。68岁那年,孔子受到礼聘返回鲁国,被尊为“国老”,此时他把主要精力用于教育和对古代文献的整理上,完成了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》的编纂和校订工作,继承和发扬了殷周以来的传统文化。<br>    孔子一生的大部分时间都用在文化教育事业上,《史记·孔子世家》记载:“孔子以诗、书、礼、乐教弟子,盖三千焉,身通六艺者,七十有二人。”这是对孔子毕生从事教育活动的恰当评价。孔子的思想是中国传统文化的重要组成部分,对于中华民族共同心理的形成起过极大的作用,至今仍是联系海内外炎黄子孙的一条无形纽带。孔子思想的影响早已超出中国,成为世界文化宝库的瑰宝之一。
展开
目录
序言<br>[中]孔子<br>《论语》<br>[中]思孟学派<br>《学记》<br>[中]颜之推<br>《颜氏家训》<br>[捷]夸美纽斯<br>《母育学校》<br>《大教学论》<br>[英]洛克<br>《教育漫话》<br>[法]卢梭<br>《爱弥儿》<br>[瑞]裴斯泰洛齐<br>《林哈德和葛笃德》<br>《葛笃德怎样教育她的子女》<br>[德]福禄倍尔<br>《人的教育》<br>[英]斯宾塞<br>《教育论:智育、德育和体育》<br>[意]蒙台梭利<br>《蒙台梭利方法》<br>《教育中的自发活动》<br>《童年的秘密》<br>《发现孩子》<br>《有吸收力的心灵》<br>[美]杜威<br>《民主主义与教育》<br>《经验与教育》<br>[美]克伯屈<br>《教学方法原理》<br>[中]陈鹤琴<br>《儿童心理之研究》<br>《家庭教育》<br>[苏]维果斯基<br>《思维和言语》<br>[苏]马卡连柯<br>《父母必读》<br>《儿童教育讲座》<br>[中]陶行知<br>《创造的儿童教育》<br>[苏]赞科夫<br>《教学论与生活》<br>《教学与发展》<br>[苏]苏霍姆林斯基<br>《把整个心灵献给孩子》<br>[瑞]皮亚杰<br>《教育科学与儿童心理学》<br>[法]朗格朗<br>《终身教育引论》<br>联合国教科文组织国际教育发展委员会<br>《学会生存——教育世界的今天和明天》<br>[罗马尼亚]拉塞克、[伊朗]维迪努<br>《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》<br>联合国教科文组织国际2l世纪教育委员会<br>《教育——财富蕴藏其中》<br>[苏]列昂捷夫<br>《活动·意识·个性》<br>[美]帕普利、奥尔兹<br>《儿童世界:从婴儿期到青春期》<br>[苏]巴班斯基<br>《论教学过程最优化》<br>[美]加德纳<br>《多元智能》<br>主要参考文献
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证