《0-4岁早教启蒙百科全书》是21世纪最有影响力的育婴书。 孩子幼小的时候，甚至还在胚胎里，就有较强的可塑性，就像制造陶器的黏土，给予什么样的塑造教育，就会形成什么样的雏形，影响一生。宝宝将来的健康、情商、智商，以及宝宝和您、您的家人的关系——这一切其实在怀孕、幼小的时候就悄悄地注定了。
　　《0-4岁早教启蒙百科全书》将教你科学地、有规划地孕育，从胎教开始到幼儿，这些科学知识无疑可以让更多的孕育充满理性和智慧，让更多的宝宝成为优生优育的结晶——这就是《0-4岁早教启蒙百科全书》的目的所在。
　　《0-4岁早教启蒙百科全书》以翔实、通俗的文字解答在怀孕及胎教过程中遇到的各种问题，同时也提供系统、全面、科学的育儿知识。《0-4岁早教启蒙百科全书》在内容方面秉持专业品味，在时间跨度上从孕前一直到儿童满4周岁，具体内容包括：从胎教开始；新生儿早教启智；婴儿早教启智（满月——周岁）；幼儿早教启智。
　　《0-4岁早教启蒙百科全书》不仅向你提供基本的孕期知识，而且还帮助你制订一份完美的生育计划，可谓是你孕期的私人顾问。

　　5.“电磁杀手”的真面目
　　电磁辐射是高压电、电台、电视台、雷达站、电磁波发射塔、电子仪器、医疗设备、自动化设备及电脑、电视、收音机、手机、微波炉、复印机、扫描仪等家用、办公电器工作时产生的各种不同波长频率的电磁波，这些电磁波可以穿透包括人体在内的多种物质，如果人体长期暴露在超过安全指标的电磁波辐射中，会被杀伤或杀死大量细胞。
　　电磁辐射是伤害孕妇和胎宝宝的无形杀手，由于看不见、摸不着，很容易被人忽略。科学研究指出：孕1～3个月的胎儿如果长期遭受各种电磁辐射会导致流产、肢体缺损或畸形；孕4～6个月的胎儿如果长期遭受电磁辐射会导致智力损伤；孕7～10个月的胎儿长期遭受电磁辐射会导致免疫功能低下，出生后体质弱，抵抗能力差。
　　牢记“防身术”，远离“电磁杀手”
　　防身术1：在怀孕的头3个月调离使用电脑、复印机的工作岗位。如果实在无法停止与电脑打交道，则每周接触电脑的时间不要超过20个小时，即4小时/天(5天工作制)，可以使用液晶显示器或为电脑加上视保屏。
　　防身术2：孕第1个月要远离微波炉、电视机、电热毯等家用电器。
　　防身术3：看电视要距离屏幕2米以上，注意开窗通风，用完电脑或看完电视后立即洗脸，可以有效地清除残留在脸部皮肤毛孔里的有害微粒。
　　防身术4：改用绿色环保的CDMA手机，它可以将对你的辐射伤害减少到最小。另外，手机信号刚接通时，请不要接听，因为这时的传输信号不稳定，处在最大工作功率上，是辐射最大的时候。孕妇在使用手机时，可以改用耳机式的，也能减少电磁辐射对大脑的损伤。
　　防身术5：怀孕期间，应该穿上专为孕妇设计的防辐射服。最好选用轻、薄、透气、柔软、易洗涤的织物，便于贴身穿着，防护服最好具有前后保护功能。一般来说，防护服的金属网丝成分越高，防辐射的能力就越强。
　　6.孕期用药须谨慎
　　药物是治疗疾病的重要武器，但药物在发挥效用的同时，也会产生一些不良副反应。故而，孕期有病应及时诊治，但用药必须谨慎，因为母体所用药物可通过胎盘运转以三种方式影响胎儿：
　　(1)直接作用于胚胎——胎儿。
　　(2)影响胚胎——胎儿赖以生存的胎盘。
　　(3)作用于母体，干扰内分泌、营养物质代谢等间接影响胎儿。
　　不同时期的用药对策
　　胎龄与药物致畸有着极大的关系。胚胎或胎儿在不同的发育阶段对药物的敏感性不同，随着胚胎或胎儿的发育，药物所造成的危害程度也不同。
　　第1阶段：受精至2周大的胚胎。
　　用药对策：此期胚胎对药物高度敏感，极易受到药物的损害。虽然如此，但此时期是以细胞的分裂为主，分化程度不高，胚胎受损后可能造成的后果只有两种，一是胚胎受损严重，造成胚胎死亡而发生早期流产；二是受损不严重，胚胎可完全修复并继续发育而不发生后遗问题，即“全或无效应”。
　　第2阶段：胎儿发育的3～12周。
　　用药对策：在这一阶段，胎儿对药物的敏感性极高，同时又是胚胎和胎儿各器官处于高度分化、迅速发育和形成阶段。药物在此期的影响可使某些系统和器官发生严重畸形，所以此期用药应特别慎重。这一阶段也叫做“敏感期”。
　　第3阶段：胎儿发育12周以后。
　　用药对策：在此阶段，胎儿对药物的敏感性降低，绝大多数系统和器官已经形成，以生长和功能的发育为主，但是仍有部分器官在发育，如小脑和大脑皮层及泌尿生殖系统的继续分化，所以在这一阶段仍有一些结构对药物敏感。一般来讲，在妊娠12周以后用药仅能影响胎宝宝的生长发育过程，如发育迟缓(包括中枢神经系统的发育)。
　　>>药物效应与剂量的关系
　　药物效应与剂量有很大关系，小剂量的药物可能只造成暂时的机体损害，而大剂量的药物则可造成永久的机体损害或胚胎死亡。药物的剂量包括单次剂量和用药时间的长短。用药时间长和重复使用都会加重对胎儿的损害。药物剂量除了取决于服用量外，还取决于通过胎盘的量，它们通常成正比关系。

第1篇 从胎教开始
第一章 孕早期胎教
一、胎教课堂
1.饮食胎教
2.音乐胎教
3.语言胎教
4.环境胎教
5.情绪胎教
6.美育胎教
7.想像胎教
二、胎教宜与忌
1.孕妇不宜多吃动物肝脏
2.早孕反应时可多吃核桃和芝麻
3.孕妇缺碘胎儿低智
4.容易忽视的关键细节
5.“电磁杀手”的真面目
6.孕期用药须谨慎
7.孕妇用药准则
8.孕期洗浴重安全
9.日常生活注意事项
10.妊娠剧吐现象与注意问题
11.孕妇注意低钾血症
三、胎教知识链接
1.广义胎教和狭义胎教
2.有意胎教与无意胎教
3.卡尔的“胎儿大学”
4.胎教的生理心理基础
5.正确看待胎教
6.胎教从什么时间开始好

第二章 孕中期胎教
一、胎教课堂
1.音乐胎教
2.胎教常见音乐种类与曲目
3.语言胎教
4.用语言传递你的爱
5.情绪胎教
6.环境胎教
7.运动胎教
8.光照胎教
9.美术胎教
10.编织胎教
11.意念胎教
12.父亲参与胎教
13.胎儿对音乐的吸收性
14.呼唤胎教法
15.抚摸胎教法
二、胎教宜与忌
1.孕妇喝牛奶好处多
2.锌与苹果益智助记忆
3.五味有利弊食量要适可
4.音乐胎教须注意
5.预防胎儿先天性心脏病与佝偻病
6.预防胎儿失聪与胎儿缺氧的方法
7.预防胎儿官内发育迟缓
8.孕妇异常情况的防治
9.高血压孕妇要注意的问题
10.妊娠高血压综合征的防治
三、胎教知识链接
1.胎儿的感觉
2.胎儿的听力
3.胎儿的视觉
4.胎儿的记忆力
5.胎儿的理解能力

第三章 孕晚期胎教
一、胎教课堂
1.自然环境胎教法
2.胎教要与情绪相结合
3.胎教要与艺术相结合
4.胎教要与情趣相结合
5.胎教要与行为相结合
6.胎教要与美学相结合
二、胎教宜与忌
1.芹菜可治妊娠高血压
2.妊娠高血压者常吃鱼好
3.吃秋梨可以清热降压
4.无花果可疗痔疮通乳
5.孕晚期的营养胎教需注意
6.孕晚期生活须知
7.孕晚期应注意的问题
8.避免不当胎教
三、胎教知识链接
1.胎儿能够感知妈妈的意念
2.孕妇应具有母亲意识
3.母子之间情感信息的传递
4.分娩对胎教有何意义
5.胎教与早教的衔接

第2篇 新生儿早教启智
第一章 新生儿护理
1.初乳是黄金
2.正确哺乳
3.人工喂养
4.衣服和包被
5.换洗尿布

第二章 新生儿早教
1.总在睡觉的宝宝
2.四肢抚触
3.感知能力
4.给新生儿洗澡
5.有益的环境
6.与宝宝交流
7.认妈妈和“行走”
8.早期感知训练
9.视觉训练
10.听觉训练
11.生理反射能力

第3篇 婴儿早教启智（满月——周岁）
第一章 婴儿智商与情商培养
1.什么是智商
2.什么是情商
3.情商的内容
4.智力开发的含义
5.多元智能
6.开发孩子智能的有效方法
7.婴儿情商教育
8.婴儿发育的基本水平参照

第二章 规律生活(2～3个月)
1.解读宝宝的哭
2.户外空气浴
3.听力训练
4.触觉训练
5.视觉训练
6.抓握能力
7.动作训练
8.综合感官训练
9.竖抱练抬头
10.抚摸与按摩
11.和宝宝多说话
12.正确地抱孩子
13.简易健身
14.翻身
15.感观游戏

第三章 乳牙萌出(4～6个月)
1.动作训练
2.手眼协调
3.逗宝宝“说话”
4.和孩子一起玩
5.爱吃手指
6.玩水
7.培养独自玩
8.活动性游戏
9.学说话和发音
10.选择合适的玩具

第四章 爬出智慧(7～9个月)
1.学会爬
2.爬行训练
3.游戏训练
4.动作训练
5.语言训练
6.协调能力
7.学习手势
8.感知能力训练
9.逗嬉孩子要适度
10.婴儿主被动操
11.怕陌生
12.亲吻宝宝的讲究
13.对着镜子做游戏
14.对孩子说“不”
15.给宝宝心理“营养”
16.使用手语
17.探索的过程
18.开发右脑
19.走来走去真开心
20.做游戏
21.“缠人”不是坏习惯

第五章 迈出第一步(10～12个月)
1.开发指尖上的智慧
2.训练走路
3.唱儿歌和听音乐
4.动作训练
5.语言训练
6.环境与益智
7.选择玩具
8.宝宝走路ABC
9.“逗你玩儿”
10.学会用工具
11.撕纸练巧手
12.心理发育“营养”
13.早学“涂鸦”好处多
14.爱敲打的时期
15.一岁的孩子要看书
16.学会自己管理玩具
17.科学训练用手
18.让大脑更健康
19.在“扔”中长见识
20.几种游戏
21.是非观

第4篇 幼儿早教启智
第一章 幼儿智商与情商培养
1.幼儿期是大脑皮层新陈代谢最旺盛的时期
2.幼儿期是孩子心理发展的敏感期
3.幼儿期是语言发展的重要时期
4.幼儿期是个性开始形成的时期
5.非智力品质培养
6.幼儿家庭教育
7.情绪调控能力培养
8.有意识“引进”批评
9.给孩子幸福感

第二章 走向独立(1岁～1岁3个月)
1.训练走路
2.评估孩子的生长
3.语言交流能力训练
4.学走路的要素
5.有益身高的因素
6.教孩子认识危险
7.自我意识从1岁开始
8.别以为宝宝听不懂
9.任性时期的孩子
10.哭与心理健康
11.善待宝宝的攻击行为
12.做一个普通的孩子
13.左撇子宝宝不必烦恼
14.训练方位感的游戏
15.为宝宝选择图书
16.训练开口的要素
17.培养情感智能
18.创造能力激发
19.给孩子“破坏”空间
20.塑造感恩能力
21.认识家庭

第三章 游戏就是学习(1岁4～6个月)
1.手指益智游戏
2.爱吃手指孩子的应对
3.耐寒锻炼
4.爬楼梯运动
5.孩子不宜的运动
6.用纸盒玩游戏
7.怕生的孩子
8.“傻大胆”的孩子
9.独立性的发展
10.让孩子自己玩
11.过早学认字不好
12.独立始于“衣”
13.喜欢小动物的孩子
14.学习常识
一、亲情交流
1.和宝宝“对话”
2.不要对孩子说的话
3.“过家家”的角色
4.给孩子讲故事
5.小小“尾巴”

第四章 喜欢模仿(1岁7～9个月)
1.孩子模仿妈妈
2.启智玩具
3.学做家务
4.矫正任性
5.让孩子多走一级楼梯
6.“眼馋”的宝宝
7.社交能力培养
8.动作能力的养成
9.德育，在无言之中养成
10.帮助孤僻的孩子
11.玩水玩沙乐不疲
12.通过孩子的眼睛看世界
13.没完没了的问题
14.数的概念培养
15.记忆力训练
16.旁观游戏
17.想象力的培育
18.陪宝宝做游戏
19.涂涂画画
20.与孩子沟通的技巧
21.父母乐观，孩子健康

第五章 自我意识(1岁10个月～2岁)
1.提高孩子的“体商”
2.观察力培养
3.记忆能力训练
4.身体表征评估孩子健康
5.暗示教育有奇效
6.克服分离性焦虑
7.幼儿“泛灵心理”
8.口吃的孩子
9.智能提高妙法
10.提问和应答孩子的问题
11.幼儿的“怪癖”解读
12.难管教的孩子
13.品格培养
14.和宝宝一起阅读
15.背诵诗词益智-
16.与人共享能力培养
17.攻击性强的孩子
18.语言能力与智力发展
19.孩子和父母的面子
20.追光影
21.捉迷藏
22.陪孩子玩“过家家”

第六章 不安分的年龄(2岁1～3个月)
1.幼儿参与劳动
2.如厕训练
3.自得其乐的“小唠叨”
4.指导孩子学画画
5.交友能力培养
6.情感与交际能力训练
7.学习计算和理解
8.心理健康
9.在游戏中学习
10.与孩子玩小游戏
11.角色游戏和建筑游戏
12.让孩子玩一玩水
13.抽象，大脑的深度体操
14.引导孩子玩
15.防止精神发育不良
16.孩子不愿呆在家里
17.“手巧”才能“心灵”
18.逆反心理
19.咬人的孩子

第七章 2岁4～6个月
1.独立能力的发展
2.爱“争第一”的年龄
3.语言能力训练
4.教宝宝识字
5.和孩子一起敲键盘
6.适当鼓励冒险精神
7.在游戏中训练观察力
8.挨打会产生心理偏差
9.“家老虎”和“外豆腐”
10.“贪心的孩子
11.适合宝宝的体育运动
12.幼儿的想象世界
13.给孩子选择幼儿园
14.入园前的“必修课”——心理卫生
15.入园前的“必修课”——自理能力训练
16.入园前的“必修课”——准备入园物品
17.应对入园“哭潮”
18.接送孩子上幼儿园

第八章 2岁7～9个月
1.幼儿的尊重需要
2.接球、拍球和踢球
3.教孩子学会自我肯定
4.让孩子学会独自游戏
5.适当“劣性刺激”
6.培养动手能力
7.掌控孩子的体态
8.维护心理健康
9.启发孩子思考
10.学写字不宜过早
11.“恐惧教育”不可取
12.避免孩子“小气”
13.对待孩子的过错
14.淘气的孩子
15.掌握说话的节奏
16.与孩子互动的特殊奖品
17.打造艺术才能
18.创造性思维培养
19.“好爸爸”的小锦囊
20.五音不全的孩子
21.游戏中的输和赢
22.接孩子上幼儿园五要五忌
23.教会孩子随遇而安
24.悉心调教“忌妒”的孩子
25.感情脆弱的孩子

第九章 2岁10个月～3岁
1.活动能力培养
2.培养阅读爱好
3.不要攀比别人家孩子
4.特殊阶段发展训练
5.纠正孩子用口呼吸
6.早用筷子不好
7.培养学习兴趣
8.从小懂得“爱惜”
9.孩子的特别行为
10.教孩子慷慨助人
11.“性好奇”应对
12.让孩子“喜欢”自己的性别
13.男孩，女孩——性别认同
14.幼儿性游戏应对
15.父母，孩子的性启蒙者与榜样

第十章 凸现个性(3岁～4岁)
1.及时发现早慧趋势
2.创造力启发
3.判断推理能力
4.给孩子自主权
5.领会距离空间概念
6.感受错误
7.社会交往能力
8.锻炼记忆力
9.好胜与竞争
10.培养秩序感
11.成长的“麻烦”
12.博闻强记的宝宝
13.纠正不良习惯
14.好动的孩子
15.恋物癖的趋势
16.培养做家务，生活好习惯
17.训练动手能力
18.幸福能力的养成
19.“手杖”与“导游”——独立性培养