《教育经济学新论》将教育经济学研究总结归纳为“学科概论篇”、“教育经济原理篇”、“教育财政篇”、“学校效能篇”和“教育发展篇”等主要板块，丰富完善了理论基础，扩展了实践应用领域，推动了该门学科的建设。对经济学领域的最新学术发展，如制度经济、社会资本等，《教育经济学新论》结合教育问题进行了创新发展；对教育经济学研究的最新成就，如教育产权、教育募捐、教育过量、国际教育的经济学分析等前沿问题，《教育经济学新论》进行了吸纳完善，努力体现出了著作的时代风采。

前言
学科概论篇
本篇导读
第一章 教育经济学的基本问题
一、学术交叉的教育经济学
二、教育经济学的研究内容
三、学科性质与研究方法

第二章 教育经济学的学术历程
一、教育经济的思想萌芽
二、教育经济学的建立
三、教育经济学的发展

第三章 中国的教育经济学发展
一、中国近现代的教育经济思想
二、中国教育经济学的学科与组织
三、当前的中国教育经济学研究
教育经济原理篇
本篇导读

第四章 教育与经济的发展
一、经济发展概述
二、教育与经济发展
三、高等教育与区域经济

第五章 教育经济效益分析
一、教育效益概述
二、教育经济效益特征
三、教育经济效益实证

第六章 人力资本视点
一、人力资本理论简介
二、人力资本政策观点
三、人力资本理论评析

第七章 教育消费需求
一、教育需求特征
二、教育消费者主权
三、教育消费与经济增长

第八章 教育供给机制
一、教育供给的影响因素
二、教育供求予盾分析
三、教育供求的平衡
第九章 教育结构与就业

教育财政篇
第十章 教育投资体制
第十一章 教育投资效率
第十二章 教育资助制度
第十三章 教育财政比较

学校效能篇
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第十四章 教育产权与制度
第十五章 产学合作与服务
第十六章 教育融资与募捐
第十七章 教育成本与控制

教育发展篇
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第十八章 教育过量
第十九章 民办教育
第二十章 国际教育
第二十一章 教育预测规划
第二十二章 从人力资本到社会资本
……
附录
一、经济学说史纲
二、经济学基本原理
三、著名教育经济学人物
四、教育经济学的理论进展
参考文献
后记