序一
序二
理论篇
第一章 网络成瘾的现状研究——分析网瘾问题的中外差异
第一节 成瘾的概念
第二节 “网络成癮”的提出
第三节 网瘾的国内现状
第四节 中外网瘾问题的异同
第二章 网络成瘾的发生机制——透视网瘾个体神经心理链
第一节 网瘾神经心理链的提出
第二节 网癮的生理学机制
第三节 网瘾的心理学机制
第四节 网络时空机制及游戏特征
第三章 网络成瘾的多元因素——探索网瘾形成的生态环境
第一节 网瘾的成长因素
第二节 网瘾的家庭因素
第三节 网瘾的学校因素
第四节 网瘾的社会因素
第四章 网络成瘾产生的后果——揭示网瘾造成的身心危害
第一节 网瘾的生理损害
第二节 网瘾的心理危害
第三节 网瘾导致社会功能受损
第四节 网瘾导致的社会危害
第五章 网络成瘾的诊断分型——区分网瘾问题的严重程度
第一节 国内外网瘾诊断标准研究
第二节 网瘾的分类
第三节 网瘾的症状
第四节 网瘾的诊断
第五节 网瘾的鉴别诊断
实践篇
第六章 网络成瘾的干预模式——五位一体的身心综合矫治
第一节 网瘾干预误区
第二节 网瘾“五位一体”干预模式
第七章 网络成瘾的医学治疗—— —物理—身心整体护理
第一节 网瘾的药物治疗
第二节 网瘾的医学辅助治疗
第三节 网瘾的身心护理
第八章 网络成瘾的心理治疗——“八阶段三分之三疗法”
第一节 网瘾心理治疗的独特性
第二节 网瘾的心理动力治疗
第三节 网瘾的认知与行为治疗
第四节 网瘾的现象学技术治疗
第五节 网瘾的艺术疗法
第六节 网瘾的系统家庭疗法
第七节 网瘾的“八阶段三分之三疗法”
第九章 网瘾干预的其他模型——军训、教育及社会性体验
第一节 网瘾干预的军训及运动模型
第二节 网瘾干预的教育模型
第三节 网瘾干预的社会体验模型
第十章 网络成瘾的综合预防——个人—家庭—社会总动员
第一节 网瘾的个人预防
第二节 网瘾的家庭预防
第三节 网瘾的学校预防
第四节 网瘾的社会预防
思索篇
第十一章 网络成瘾问题新思索——开展交叉学科的前瞻研究
第一节 网瘾研究存在的问题
第二节 网瘾研究的新课题
主要参考文献
附录一 金伯利·杨教授访问记
附录二 戈登伯格教授访问记
展开
