第一章 科学研究与科学方法论
科学方法论是在科学研究实践活动中创造和总结概括出来的，其目的是为了推动科学研究活动的顺利进行和较快的发展。所以，我们学习和研究科学方法论必须从科学活动的基本概念开始。
第一节 科学与技术
一、什么是科学
“科学”一词是一个人们非常熟悉、经常使用却又很难用简单的语言说清楚的概念。正如爱因斯坦所说：“一个概念愈是普遍，它愈是频繁地进入我们的思维中?它同感觉经验的关系愈间接，我们要了解它的意义也就愈困难。”…“科学”一词也正是这样。
首先，对“科学”所包含的内容范围有不同的看法。就我们的常识性的理解，广义的科学包括哲学、自然科学和社会科学，泛指一切科学技术领域；狭义的科学专指自然科学。而对自然科学而言，广义的科学包括基础科学、技术科学、工程技术等；狭义的科学则专指基础科学，包括数、理、化、天、地、生等。我国20世纪初的旧工具书仍然不承认对社会的研究为科学，旧《辞源》就认为政治学、教育学不是科学。至今仍有不少人将科学理解为自然科学。所以专家们呼吁，随着科学的发展，自然科学与社会科学的融合，社会规律的逐步被认识，科学概念的内涵应该扩大，“把自然科学，社会科学都包含在大科学之内。”其实，早在19世纪末，马克思就强调他们的理论是科学，并为世所公认。20世纪60年代，在诺贝尔奖中设立了经济学奖。l999年11月布达佩斯世界科学大会“已经非常明确的把科学看成是认识自然，同时也是认识社会的强大武器。
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