营销学从孕育、生长到发展，营销管理思想都在不断地创新与丰富。营销思想的创新是营销领域前进的动力和知识源泉。感悟营销的创新智慧，将使我们在21世纪更富有创新的思想和活力。
全书内容共分篇，总计14章。第1篇为规划营销，包括第1、2章，主要阐述营销的内涵和领悟营销理念，把握营销的理论和实践前沿，并深入剖析营销战略规划的过程和分析工具。第2篇为分析营销机会，包括第3、4、5、6章，主要介绍市场营销机会的识别和评估方法以及分析工具，着重探讨营销工程方法在分析营销机会中的应用。第3篇为设计营销战略，包括第7、8章，主要给出营销战略的主要设计方法——STP战略，并分析竞争战略的内容。第4篇为实施营销策略，包括第9、10、11、12章，主要分析产品策略、价格策略、分销渠道策略和整合营销沟通策略。第5篇为营销模式创新，包括第13、14章，主要描述网络营销和数据库营销这两种创新模式。最后是附录部分，探讨商业计划书和对营销职业的认识两个主题。
《新世纪高等学校教材：市场营销学》具有以下特点：
（1）体系化。《新世纪高等学校教材：市场营销学》按照营销管理过程形成一个条理清晰的分析框架，包括：规划营销、分析营销机会、设计营销战略、实施营销策略和营销模式创新，共5个部分。
（2）本土化。《新世纪高等学校教材：市场营销学》强调营销理论与中国企业实践的结合，充分考虑中国宏微观环境对企业营销战略和行为的影响，注重采用中国企业本土化示例讲解，采用本土化案例分析。
（3）前沿性。《新世纪高等学校教材：市场营销学》注重学科发展的新理念与传统理论的有机结合。融入了营销工程、网络营销、数据库营销等营销新理论。
（4）科学性。《新世纪高等学校教材：市场营销学》强调营销的科学性和营销技术的运用，尤其强调定量数据分析方法的应用。
（5）趣味性。《新世纪高等学校教材：市场营销学》力求文笔生动，表达活泼，提高可读性。
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