组织行为学作为管理学的重要分支并成为一门独立的学科，于20世纪60年代最先产生于美国，并在前苏联、东欧和亚洲各地也有一定的发展。到80年代，组织行为学进一步分为宏观组织行为学和微观组织行为学。微观主要研究个体、群体（包括领导）的心理与行为规律；宏观则是把组织作为一个整体，主要研究组织系统的行为规律。 　　本书是在作者多年本课程教学实践的基础上，汲取了国内外组织行为学的最新研究成果，根据组织行为学的研究层次和内容，对组织行为学的基础理论知识进行了较深入的分析、探讨和归纳。在参考国内外同类教材的基础上，对本书的写作内容、体系结构等作了一些新的尝试，尽量兼顾教师的教学与学生的自学两方面的需要。 　　本书共分十二章，通过对个体层次（第二章至第五章）、群体层次（第六章至第九章）和组织层次（第十章至第十二章）的行为研究，探讨组织中员工行为的基本机制，使各级领导者和管理者既了解组织中员工行为的复杂性，也增强其对组织中员工行为的解释、预测和控制的能力。

第一章 导论 第一节 研究对象和学科性质 第二节 理论体系及与相关学科的关系 第三节 产生与发展 第四节 研究方法 第二章 认知 第一节 知觉 第二节 社会知觉 第三节 归因理论 第三章 人性 第一节 个性概述 第二节 能力 第三节 气质 第四节 性格 第四章 态度与价值观 第一节 态度 第二节 价值观 第五章 激励 第一节 需要、动机与激励 第二节 内容型激励理论 第三节 过程型激励理论 第四节 强化理论 第六章 群休概述 第一节 群体的类型与功能 第二节 非正式群体 第七章 群体行业的动力 第一节 群体动力概述 第二节 群体规范与压力 第三节 群体士气与凝聚力 第四节 群体决策 第八章 群体冲突与信息沟通 第一节 群体冲突 第二节 群体信息沟通 第九章 领导 第一节 领导者的影响力 第二节 领导理论 第十章 组织设计 第一节 组织理论 第二节 组织设计 第三节 组织结构设计 第十一章 组织文化 第一节 组织文化概述 第二节 组织文化建设 第十二章 组织变革与压力管理 第一节 组织变革 第二节 组织发展 第三节 学习型组织 第四节 压力管理 参考书目