《领导学(第5版)-在经验积累中提升领导力》主要包括领导互动的三因素框架：领导是领导者、追随者和情境三者之间的互动作用的结果。最后，本书提供了实用的领导实践技能。书中既包括对领导经典理论全面细致的综述，又包括来自著名领导者-----科林. 鲍威尔、马德琳. 奥尔布赖特和松下幸之助的趣闻轶事，为分析经典理论提供了现实的背景。

第I篇 领导是过程，而非职位
第1章 领导是每个人分内的事
概述
本书的写作意图
三位领导者
领导是什么
阻碍领导开发的假命题
全书纵览
本章提要
关键术语
思考题
活动
第2章 领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程
概述
多镜头审视领导
领导者
追随者
情境
对领导和管理的再探讨
有效领导没有简单的诀窍
本章提要
关键术语
思考题
技能培养
活动
第3章 领导是教育和经验的产物
第4章 评估领导能力，度量领导效力
第II篇 关注领导者
第5章 权力与影响力
第6章 领导与价值观
第7章 领导特质
第8章 领导行为
第III篇 关注追随者
第9章 激励、满足感和绩效
第10章 群体、团队及其领导
第IV篇 关注情境
第11章 情境的特征
第12章 领导的权变理论
第13章 领导与变革
第V篇
第14章 基本领导技能
第15章 高级领导技能