《抑郁整合治疗方案》是最畅销的实用治疗方案系列丛书之一，它为临床治疗焦虑症量身定做了一套治疗方案，不但为您的治疗提供了方便，节省了您书写的时间并为您保留了自由的空间，可将您为成人、儿童、青少年及其他群体设计的、经实践证实有效的治疗方案纳入其中。有众多描述患者症状的行为定义及配合治疗的常用家庭作业和活动项目；提供长期目标、短期目标和具体的干预措施并为每个心理问题提供了DSM-lV-TRT诊断参考；为焦虑症患者或患有与焦虑有关的障碍的人最常见的问题提供了现成的可复制的练；根据患者的类型，诸如雇员、在校儿童、青少年、成瘾者、急性住院病人等编制的动作业为您提供了便捷的参考样本；对什么时候和如何使用这些作业练爿专家给予了指导。

第一篇 治疗方案
第1章 儿童
第2章 学龄儿童／青少年
第3章 青少年
第4章 少年法庭/寄宿教养院的青少年
第5章 成人
第6章 急性住院成人患者
第7章 成瘾成人／青少年
第8章 老年人
第9章 人际关系诱发的配偶抑郁
第10章 与人际关系无关的配偶抑郁
第11章 雇员
第12章 医学疾病
第13章 创伤受害者
第l4章 发展能力低下
第15章 重性精神疾病
第16章 抑郁人格障碍
第17章 神经损伤
第18章 获假释者
第19章 抑郁的团体治疗
第20章 抑郁的神经药物治疗

第二篇 家庭作业
第1章 儿童家庭作业
练习ⅡA．A外在行为/内在情感
练习ⅡA．B改变世界的三种途径
第2章 青少年家庭作业
练习ⅡB．A我喜欢的活动画面
练习ⅡB．B我是一个好人
练习ⅡB．C维护你的自尊
练习ⅡB．D战胜无助与绝望
练习ⅡB．E花时间去笑，去享受生活
第3章 学龄儿童家庭作业
练习ⅡC．A我为之骄傲的成就
练习ⅡC．B成长与改变
练习ⅡC．C推心置腹的对话（孩子与父母）
练习ⅡC．D制定娱乐计划
第4章 成人家庭作业
练习ⅡD．A创建记忆拼图
练习ⅡD．B确定并安排愉快的活动
练习ⅡD．C歪曲的负性思维的日志
练习ⅡD．D负性思维触发负性情绪
练习ⅡD．E我为什么不喜欢吃药
第5章 成瘾者的家庭作业
练习ⅡE．A我现难以放手吗？
练习ⅡE．B抑郁和成瘾的相互作用
练习ⅡE．C康复早期的情绪
练习ⅡE．D我为什么要紧和谁在乎我？ 
第6章 夫妻家庭作业
练习ⅡF．A改善夫妻关系的变化
练习ⅡF．B确认你的配偶的情感
练习ⅡF．C增加浪漫行为
第7章 雇员家庭作业
练习ⅡG．A提高自尊
练习ⅡG．B练习积极的自我对话
练习ⅡG．C设置个人目标
练习ⅡG．D自我教育的方式 
第8章 团体家庭作业
练习ⅡH．A我的情感日记
练习ⅡH．B太阳总会升起来
练习ⅡH．C别人重视我什么？
附
录A：读书疗法参考书