科学的进步，临床诊断技术的提高，新的实验室检查项目的不断出现和普及，对儿科疾病的鉴别诊断方面起了很大的作用。但由于种种原因，如对新的实验检查项目没有足够的认识，或因临床经验不足，或疾病症状表现复杂，或诊断思路不够明确等等，而影响了疾病的诊断和鉴别诊断，以至于延误治疗。编写《儿科症状鉴别诊断》的目的就是为读者揭示最佳的诊断思路，提供最好的诊断方法和技巧，并帮助读者正确选择当前协助诊断各种疾病的最新实验室检查项目。《儿科症状鉴别诊断》与以往的儿科症状鉴别诊断书籍的不同之处，在于《儿科症状鉴别诊断》是按临床实践的实际思维程序进行编写设计的。它以主要症状为核心构成章，以伴随症状结合实验室检查构成节，将具有相似、相同的主要症状的疾病放在一起，以便读者进行比较分析，更易于进行诊断和鉴别诊断。此外，在每一章的开始，均将笔者诊断的思维过程，按主要症状和伴随症状以简图的形式列出，让读者一目了然，不易于发生误诊和漏诊。《儿科症状鉴别诊断》可帮助年轻医师迅速掌握儿科临床的诊断技术方法及手段，具有较强的实用性。
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