易利华，全国优秀院长，全国卫生系统先进工作者，江苏省无锡市医院管理中心副主任，无锡市第二人民医院（南京医科大学附属无锡第二医院）院长兼党委书记，全国知名医院管理专家，上海国际金融学院和美国蒙多那大学MSBA项目导师，南京医科大学硕士研究生导师，苏州大学教授、硕士研究生导师，国家人事部专家顾问委员会委员，中国医院协会理事，江苏省医院协会专业委员会副主任委员、无锡市医院管理学会副会长。

    易利华教授曾先后担任过多所三级医院的院长，对医院现实问题有着直接的接触，并不断研究着新的医院管理理论，近年来，他先后主编出版了《医院管理新论》、《医院经营新论》、《医院现代化导论》、《医院服务战略概论》和《医院管理创新》、《现代医院薪酬与绩效管理》六部在全国医院管理界具有较大影响的医院管理论著，被卫生部领导称为“第四代医院管理的代表作”，并曾获得中国当代优秀管理成果一等奖、江苏省人民政府科技进步三等奖、江苏省第八次哲学社会科学优秀成果奖三等奖、江苏省医学新技术引进一等奖、无锡市政府科技进步二等奖和无锡市人民政府最高科技奖项——腾飞奖。作为中国第四代医院管理理论的开拓者和探索者，2005年，易利华被医院管理国际系列论坛门户网站誉为“传奇院长”。

    《论现代医院院长领导力》从院长的角度来研究、认识和掌握自己岗位的特殊理论，从时代背景、岗位挑战、基础理论、概念内涵、外延拓展、特殊法则等诸多方面进行系统理论阐述和研究。具有一定的实用性、系统性、创新性。《论现代医院院长领导力》系统地阐述了院长领导力的理论渊源，并针对当前医院院长的工作能力、环境、素养以及岗位特征等进行了理论探究与分析，试图对院长领导力作出新的注解。 全书共分七章：直面现代医院院长领导力、变革时代呼唤院长领导力、院长领导力的基础理论、重新审视和定位院长领导力的新内涵、院长领导力的新模式研究、探索院长领导力的新外延、院长领导力的特殊法则。

第一章  导读--直面现代医院院长领导力
一、现代医院管理理论的发展轨迹
二、源于院长领导力的几点思考
三、现行医院管理和领导模式评析

第二章  变革时代呼唤院长领导力
一、改革期待领导力
（一）医院改革对院长领导力的挑战
（二）把脉当前医院改革中的院长领导力缺乏症
（三）医院改革--院长领导力的新舞台
二、管理渴求领导力
（一）领导力--管理学发展史上的新里程
（二）领导力--医院管理实践的第一推动力
三、人才呼唤领导力
（一）人才流失呼唤领导力
（二）人才培养呼唤领导力

第三章  院长领导力的基础理论
一、何谓“领导”
二、“领导”与“管理”有何异同
三、何谓“领导力”
四、领导力从何而来
（一）领导力与特质
（二）领导力与过程
（三）领导力与自发性
（四）领导力与权威
（五）领导力与被领导者
五、领导力的主流研究与成果
（一）领导特质理论
（二）模式研究理论（领导行为理论）
（三）领导权变理论
六、21世纪领导力的变奏
（一）知识经济的发展重要特征
（二）知识管理呈现出的新特征
（三）知识经济促使新一代医院管理者职能变迁

第四章  重新审视和定位院长领导力的新内涵
一、院长领导力--由概念到运用
（一）院长领导力的注解
（二）时代发展对院长领导力的催生
（三）院长领导力须作用于当代医院发展
（四）领导力--医院管理学新的研究领域
二、院长领导力的特征
（一）特征之一：院长个人魅力的彰显
（二）特征之二：院长的“先知先觉”
（三）特征之三：院长的广角视野
（四）特征之四：院长的激情艺术
（五）特征之五：院长的统御力
三、院长领导力的意义与价值
（一）对医院发展方向的影响--战略影响
（二）对医院发展过程的影响--控制影响
（三）对医院员工的影响--追随影响
（四）对院长自身的影响--成长影响
四、几个关于领导力的问题
（一）几个院长领导力的误区
（二）几条院长领导力的价值链条

第五章  院长领导力的新模式研究
一、当代院长领导力模型探索
（一）领导智慧
（二）领导品质
（三）行为能力
（四）亲合度
（五）知人善任
二、当代医院院长领导力的重心漂移
（一）领导方式的变革
（二）领导观念的变迁
三、院长领导力成长的基础和条件
（一）个人基础
（二）赢得认同
（三）规划愿景
（四）激励艺术
（五）人际关系
四、领导力小测试A B C

第六章  探索院长领导力的新外延
一、导读
二、心态--院长领导力的成功基石
（一）心态及其影响力
（二）保持平衡心态--院长领导力的另一种思维
三、环境--院长领导力的复杂挑战
（一）医院竞争环境对院长领导力的影响
（二）医院经营环境对院长领导力的影响
（三）医院组织系统环境对院长领导力的影响
（四）政策环境对院长领导力的影响
（五）人际关系环境对院长领导力的影响
四、团队--院长领导力的创造空间
（一）团队
（二）院长和医院团队的双向作用

第七章  院长领导力的特殊法则
一、保持“适度压力”
（一）压力--一把双刃剑
（二）保持适度压力--院长领导力的平衡点
二、寻找“二次落点”
三、学会“注意放弃”
四、善于利用“他人的思维”
（一）具备对外界同行专业管理的敏锐洞察力
（二）具备对下属和员工的建议与意见的及时吸收力
（三）具备勇于向竞争对手学习的本领
五、勇于面对“责备和不理解”
六、善于掌控“自己的情绪”
七、勇于突破“前人的束缚”
八、学会为他人“创造空间”
参考文献
后记