《21世纪普通高等教育规划教材：现代科学技术与社会发展》是根据科技厅软科学项目《加强科学技术普及、提高公众科学文化素质思想研究》和大学素质教育课程研究项目《科学技术与社会课程建设研究》编写而成的一部科普著作。全书自然分为三部分：第一部分由第一一四章组成，主要介绍人类科技观和科技历史的演化，中国“科教兴国”战略的形成与发展。第二部分由五~十章组成，主要介绍第二次世界大战以来，尤其是近十年来高科技的主要成就及其对我国的影响，内容包括信息技术、海洋技术、空间科学技术、生物技术、新能源技术与新材料技术。第三部分由第十一~十八章组成，主要介绍高科技对农业、制造业、交通运输业、医学、军事、教育、人文、伦理等的影响，突出科学、技术、社会三者之间的互动与影响，贯彻STS教育的初衷。
    《21世纪普通高等教育规划教材：现代科学技术与社会发展》可作为大学生、公务员、各级党政干部教育使用，亦可作为其他人员提高科学素质学习使用。

绪论
第一章 现代科学技术基本常识
第一节 科学与科学革命
一、科学
二、科学革命
三、科学的萌芽
第二节 技术与技术革命
一、技术
二、技术革命
三、产业与产业革命
第三节 科学、技术与社会
一、科学与技术的关系
二、科学技术的社会功能
三、科学技术发展的社会条件

第二章 历史上的科学技术
第一节 科学技术的起源
一、石器的制造与弓箭的发明
二、火的利用和取火方法的发明
三、原始农牧业的产生和早期发展
四、原始手工业的产生和早期发展
五、自然科学知识的萌芽
第二节 古代科技文化的成就
一、古代埃及的科技文化成就
二、古代巴比伦的科技文化成就
三、古代印度的科技文化成就
四、古代希腊的科技文化成就
五、古代罗马的科技文化成就
六、古代中国的科技文化成就
第三节 近代科技革命与西方的崛起
一、近代科学革命
二、近代技术革命

第三章 现代科学技术的国际竞争
第一节 20世纪科学技术发展的基本特点
一、科学技术加速发展和急剧变革
二、科学技术经历了全面的、空前的革命
三、自然科学、技术科学与社会科学的结合，大大促进了管理的革命
四、科学技术的国际化
五、现代科学技术的进步对知识经济形成与发展的影响
第二节 高技术的国际竞争
一、“曼哈顿”工程
二、“阿波罗”计划
三“星球大战”计划
四、“尤里卡”计划

第四章 中国的“科教兴国”战略
第一节 革命导师论科学技术
一、科学技术与生产的关系
二、“科学技术是生产力”的提出
三、科学技术是推动社会变革的重要力量
四、科技进步促进生产关系的变革
第二节 科学技术是第一生产力
一、邓小平科技思想的形成背景
二、“科学技术是第一生产力”的思想
第三节 “科教兴国”发展史
一、“科教兴国”的辞源考察
二、“科教兴国”的动态考察
三、“科教兴国”的定性解读
四、中国的“科教兴国”战略
第四节 中国科学技术发展战略
一、“863”计划
……
第五章 信息科学技术
第六章 生物科学技术
第七章 航天科学技术
第八章 新材料技术
第九章 能源科学技术
第十章 海洋科学技术
第十一章 现代科学技术与农业
第十二章 现代科学技术与制造业
第十三章 现代科学技术与交通运输业
第十四章 现代科学技术与军事
第十五章 现代科学技术与医学发展
第十六章 现代科学与现代教育
第十七章 现代科学与人文
第十八章 现代科技与伦理道德