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布罗茨基的矛盾<br>小于一<br>诺贝尔奖受奖演说<br>我们称为“流亡”的状态，或浮起的橡实<br>怎样阅读一本书<br>第二自我<br>文明的孩子<br>哀泣的缪斯<br>诗人与散文<br>析奥登的《1939年9月1日》<br>悲伤与理智

内容摘要

    作为一个诗人，一个视诗高于一切文体的诗人，布罗茨基在写作散文时不可避免地借鉴了其诗歌创作的经验，他的散文是严谨的，他似乎在于作诗一样的方法作文。本书收录了作者从不同角度对诗歌所作的思考，他试图通过对诗歌与政治之关系的探讨，来肯定诗歌的地位和使命。《文明的孩子/布罗茨基论诗和诗人》共10篇文章，具体包括《小于一》、《诺贝尔奖爱奖演说》、《第二自我》、《哀泣的缪斯》、《诗人与散文》等。任何无视文学倡导的准则而过的生活，是卑琐的，也是无价值的。过有思想的生活，过有诗意的生活，正是本书给每一位读者的人生启示。<br>    作者用他独生的的散文句式、富有张力的结构和细致的分析、独到的见解相结合、令人叫绝的比喻、字句中隐藏着的节奏感和韵律感，来强化了散文的诗化特徵。该书极富思辨性和可读性。