目录

译者序言<br>序<br>第一 十月<br>始业日（十七日）<br>我们的先生（十八日）<br>灾难（二十一日）<br>格拉勃利亚的小孩（二十二日）<br>同窗朋友（二十五日）<br>义侠的行为（二十六日）<br>我的女先生（二十七日）<br>贫民窟（二十八日）<br>学校（二十八日）<br>少年爱国者（每月例话）<br>烟囱扫除人（十一月一日）<br>万灵节（二日）<br>第二  十一月<br>好友卡隆（四日）<br>卖炭者与绅士（七日）<br>弟弟的女先生（十日）<br>我的母亲（十日）<br>朋友可莱谤（十三日）<br>校长先生（十八日）<br>兵士（二十二日）<br>耐利的保护者（二十三日）<br>级长（二十五日）<br>少年侦探（每月例话）<br>贫民（二十九日）<br>第三  十二月<br>商人（一日）<br>虚荣心（五日）<br>初雪（十日）<br>“小石匠”（十一日）<br>雪球（十六日）<br>女教师（十七日）<br>访问负伤者（十八日）<br>少年笔耕（每月例话）<br>坚忍心（二十八日）<br>……<br>第四  一月<br>第五  二月<br>第六  三月<br>第七  四月<br>第八  五月<br>第九  六月<br>第十  七月

内容摘要

    亚米契斯的《爱的教育》译本出版以来，颇为教育界及一般人士所乐阅。读者之小， 已常有人来信，叫我再多译些这一类的书。朋友孙俍工先生亦是其中的一人，他远从东京 寄了这日译本来，嘱我翻译。于是我发心译了，先在《教育杂志》上逐期登载。这就是 登载完毕以后的单行本。<br>    原著者的事略，我尚未计悉，据日译者三浦关造的序文中说，是意人利的有名诗人， 且是亚米契斯的畏友，一九一零年死于著此书的桑·德连寨海岸。<br>    这书以安利柯的舅父白契为主人公，所描写的是自然教育。亚米契斯的《爱的教育》 是感情教育，软教育，而这书所写的却是意志教育，硬教育、《爱的教育》中含有多量 的感伤性，而这书却含有多量的兴奋性。爱读《爱的教育》的诸君，读了这书．可以得 着一种的调剂。<br>    学校教育本来不是教育的全体，古今中外，尽有幼时无力受完全的学校教育而身心 能力都优越的人。我希望国内整千万无福升学的少年们能从这本书获得一种慰藉，发出 一种勇敢的自信来。