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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
心灵鸡汤:校园版:炫亮珍藏本
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    7540430753
  • 作      者:
    周剑锋选编
  • 出 版 社 :
    湖南文艺出版社
  • 出版日期:
    2003
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内容介绍
    生活确实就是一杯水,杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富,但杯子里的水清澈透明,无色无味,对任何人都一样。接下来,我有权利加盐加糖,只要你喜欢。<br>    翻开一面,感动永远……
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精彩书评
    卷首语<br>    心灵<br>    神中之神分出自己一小片心灵,使它如野花一般芬芳,月色一般柔和,微风一般清新。<br>    给它斟上一杯喜悦,说:“喝吧,把过去的一切忘个干净!”<br>    给它斟上一杯烦恼,说:“喝吧,尝一尝什么叫欢乐的生命!”<br>    赋予它那来自天国的睿智,把正义的路子挑定。<br>    赋予它能洞察一切奥秘的聪明。<br>    赋予它在梦境中才流露的和理想结伴的情感。<br>    为它穿上天使们用彩虹和流霞织成的激情的锦衣。<br>    给它蒙上怀疑的阴影——光的幽灵。<br>    给它从仇恨的熔炉取来的火,从粗暴的沙漠唤来的风,从利己主义的海边捡来的沙子,从永恒的脚下采集的灰尘。<br>    给它以盲目的力量,让它在歇斯底里中咆哮,在狂热中膜拜;给它以生命——死的幻影。<br>    神中之神终于把自己的心灵同人类联结在一起了,怀着包容一切的爱的感情,他不由露出了微笑,带着满脸泪痕。
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精彩书摘
    意外归意外,老师并没有吝啬表扬的话语,在班上,我第一次被表扬得红了脸,同学们也都把佩服的目光投向了我。<br>    第一次得到这种鼓励,心里舒服极了,同时也开始有些兴奋的期望:这一次也许是意外,但我应该对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好!谁也没想到。这一次表扬,竟迅速地使过去“要我学”变成了“我要学”,鼓励对成长所起的作用,我是真正领教了。<br>    这之后,我开始全身心投入到学习之中.不仅刻苦,而且格外注重学习方法。由于我是学文科的,因而将各科的课本都装订起来,然后制定每天的学习计划,今天的任务完成了,即使时间还有也不再乡看,今天的任务没有完成,再晚也不睡觉。大多数时间,我都是提前完成一天的学习计划,于是,学习终于成了一件乐事。经过一学期的奋战,高考成功了。那一年的8月19日,我接到了北京广播学院的录取通知书,第二天,恰好是我l7岁的生日。高考的成功。也就成了我送给自己1 7岁最好的礼物。<br>    一转眼时间已经过去了十五六年,不厌其烦地记述以上两件事,不过是想告诉今天十六七岁的朋友们:人不怕犯错误,犯了错误,如果能带着教训和反思爬起来,错误就会成为课堂。<br>    与此同时,在一个人成长过程中,得到的训斥如能少一点,而表扬和鼓励多一点,也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点,就不是说给少年听的,而是面对老师和家长的了。<br>    很多年过去,我依然感谢那位表扬我的老师,如果当时,他因为我过去成绩一般,而不肯把表扬给我,甚至对我的成绩表示怀疑,那我就不会迅速从自卑中找到自信,也许结果会是另外的样子。因此,我想,每个少年都渴望成功,但成功必须从自信开始,而自信,可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始。<br>    想让每一个十六七岁都留下美好回忆吗?请把鼓励给他们吧!<br>    最后愿每个十六七岁的日子都闪光。(白岩松)<br>    捐诚<br>    我在加拿大学习期间遇到过两次募捐,  那情景至今使我难以忘怀。<br>    一天,我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路。他们十来岁,穿得整整齐齐,每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽,上写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐”。其中的一个,不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来,另一个则彬彬有礼地发问:“小姐,您是哪国人?喜欢渥太华吗?小姐,在你们国家里有没有小孩患小儿麻痹?谁给他们付医疗费?”一连串的问题,使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人,从近乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来.擦完鞋,我问该付多少钱,他们说:“给多少都行。”“5分也行。”其中一个补充遭。当我把5加元放到他们胸前的布袋里时,他俩争着用稚嫩,优美的童音大声说:“谢谢您,非常感谢!我们希望有一天能去你们美丽的国家旅游。”<br>    一边说一边把一个红白两色的脚印形纸牌别在我的衣服上,并告诉我:其他孩子们见到这个标志就知道你已经捐过了,不会再给你擦鞋了。回住处的路上,我看见许多人胸前都佩着这个小小的脚印。到处都有女孩子冲我们说“谢谢”。我觉得她们的笑容好像溶进了路旁盛开的花香,他们的声音好像来自天堂。<br>    几个月之后,也是在街上,一些十字路口或车站坐着几位老人。他们满头银发,身穿各种老式军装,上面布满了大大小小形形色色的徽章、奖章,每人手捧一大束鲜花,有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的,一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步,把钱投进这些老人身旁的白色木箱内,然后向他们微微鞠躬,从他们手中接过一朵花。我看了一会儿,有人投一两元,有人投几百元,还有人掏出支票填好后投进木箱。那些老军人们毫不注意人们捐多少钱,一直不停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我,这是为纪念二次大战中参战的勇士,募捐救济残废军人和烈士遗孀,每年一次:认捐的人可谓踊跃,而且秩序井然,气氛庄严。有些地方,人们还耐心地排着队。我想,这是因为他们都知道:正是这些老军人的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。<br>    有人说,帮助比自己弱小的人,会获得一种心理满足。可我两次把那微不足遭的一点钱捧给他们,感到的只是我想对他们说声“谢谢”。<br>    街灯下的守护神<br>    她没有对任何人讲过那个油画一样美的童话,那个属于她的童话:幽蓝的天,浓黑的夜,睁着橘黄眼睛的玉兰街灯,陪她等车的男孩,一个她不认识却又很熟悉的男孩……<br>    那时她已进入商三了,要上晚自习,所以得在10点钟以前赶11路公交车回家。从什么时候起,马路斜对面玉兰街灯下那个帅气的男孩子开始陪她等车,她也说不清楚。她隐约觉得他是对面山坡上重点高中的学生,他的家该在城市的南边,所以每个晚上,他们站在马路两边,等同一路车,将他们载到城市两头他们各自的家。<br>    本来他们还可以有机会在清晨相遇的,那就是他们乘的两辆相向而驶的11路车同时到站的时候,他们可以在马路中间走个对面。可是重点高中与普通高中的上课时间是不一样的,所以她只在晨曦里见过他两次。她看到他手里的蓝皮英文课本,正和她胸前抱着的那本一模一样,刚巧他也看到了,两个人便会心地相视而笑,笑里都有一种重负压身的苦涩味道:可怜的商三生,会车时也要抓紧背几个单词的。无官的擦肩而过之后,他们便有了一种温暖的默契。<br>    大部分的时候,当她像快乐的露珠滑向叶尖一样来到车站时,男孩子已经站在对面灯光下了。他们不曾说过一句话,但是这并不妨碍他们在远远的距离上清晰地感觉彼此的存在。不管有几辆车在他面前停下,直到女孩子登上车,他才肯上车回家。有时末班车也开走了,他便走回去。更多的时候,不用两分钟,女孩子就会等到车来。目送远去的车影,男孩心中的责任感会悄悄地化成一种不舍。<br>    女孩子很感激他,他是她玉兰街灯下的守护神。这跟她那些阳光下的朋友不一样,有他,她不必再害怕黑重的夜色和路边奇奇怪怪的树影。柔和的灯光给他英俊的轮廓涂上金灿灿的花环,她甚至感觉到一种神圣。<br>    有月亮的夜晚,两抹温柔的玉兰街灯,两个暂时忘了压力的纯净的孩子,遥遥相对,不官不语,像一个静静的月光童话吧。夜色给这童话镶上幽深的边框,玉兰街灯又将它轻轻地收藏,就像大海收藏月亮无瑕的倒影,小心翼翼,无声无患。<br>    玉兰街灯照亮了那段原本阴郁苍白透支了生命的日子。数着一天天走近的七月,她莫名地恐慌,她已经习惯了那样的灯光,那样的守望啊!她决定对他说些什么,至少是感谢之类的话,当然还要祝他好运,在那个黑色七月就要来临的时候。<br>    ……
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目录
卷一  点一盏心灯<br>她的掌心写满我的名字<br>在你最美丽的时候遇见谁<br>雪落此时<br>野百合也有春天<br>爱的故事<br>爱的一课<br>青虫之爱<br>那131级台阶<br>鸡蛋番茄面<br>夏天的百合<br>成长的阶梯<br>捐诚<br>街灯下的守护神<br>创造奇迹的品格<br>幸福是个弯弯绕<br>两个穷孩子的眼泪<br>点一盏心灯<br>孩子和蜗牛<br>人生的支点<br>真诚带来好运<br>高手不多<br>卷二  隐藏的美<br>生命之火<br>珍珠项链<br>征服自己<br>省略阳光<br>千金一课<br>忍一下<br>成功者的家<br>销售时光<br>幸福的门槛<br>从身边最近的地方寻找快乐<br>母爱无言<br>六枚核桃<br>父爱深深<br>……
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