美国著名总统富兰克林曾说道：“说话和事业的成功有很大的关系。
　　希特勒蛊惑人心的口才，对使一个崇尚理性精神、严谨而沉稳的民族迅速而疯狂地卷入一场野蛮、残酷而且非正义的战争起了一种不可低估的作用。本书全面而系统地从政治口才、演说口才、辩论口才、统军口才、领导口才、外交口才六个方面入手，向读者细致地描述和介绍希特勒的发迹史、战争史和毁灭史。
　　本书的编写不是简单地、不加分辩地甚至夸张地向读者展现、宣扬、赞美口才的重要性，而是期望读者能从本书的阅读中批判希特勒的煽动技巧，运用理性的力量去把握、去理解口才的作用和功能，锻炼自己的思维和表达能力，使口才这种可以培养、又难以驾驭的东西真正地发挥它正面的、积极的作用。

　　一、希特勒的政治口才
　　4  疯狂叫嚣——以恐吓胁迫他人
　　色厉内荏
　　——成语
　　希特勒和亲信们劫持了巴伐利亚三巨头以后．在场的许多企业家愤愤不平。有人向警察叫道，“别像l918年那样胆小，快开枪！”但是，警察看到自己的局长都那么驯服，而且冲锋队已占领了整个大厅，因此也不敢轻举妄动
　　人群歼始越来越愤懑，纳粹分子戈林大声吼道：“没有什么可以害怕的，我们没有恶意，因此，你们不应不满，喝你们的啤酒巴！”接着，戈林还告诉他们，在隔壁房间里正在组织新政府。
　　的确是在组织新政府，不过这是在希特勒的手枪胁迫之下进行的、希特勒把卡尔等三人赶进隔壁房问之后，就告诉他们：“没有我的许可，谁都别想活着出去。”他接着又告诉他们，他们三个人都可以在巴伐利亚政府中，或者在他与德军前副总参谋长鲁登道夫将军一起组织的全国政府中保有重要的职位。那天傍晚，希特勒已派人到路德维希斯霍伊去接这位对纳粹党政变毫不知情的将军前来啤酒馆。
　　这三个人起先连话也不愿同希特希特勒讲，但是他却继续向他们发表宏论。他们三个人都必须同他一起宣布实行“革命”，参加新政府；他们都必须接受希特勒派给他们的职位，谁要不干“谁就别想活”，但是三个人继续保持沉默、最后，希特勒向他们挥动着手枪说：“我的手枪里有四颗子弹！如果你们和肯跟我合作，三颗交给你们，最后一颗就留给我自己！”他举着手枪对准自已的前额嚷道：“如果明天下午我还没有成功，我就不要这条命了！”可是这三个人并没有被他吓倒，软硬兼施都不能奏效，希特勒意识到这样僵持下去，政变就不能按预期计划实现。这时，他忽然心血来潮，一言未发就冲到外面大厅里去，走上讲台，对着愤愤不满的人群宣布，隔壁房间里的三巨头已经同他一起组成了一个新的全国政府。

一、希特勒的政治口才
1.煽动技巧——煽动民众情绪，提升个人威望
2.假公济私——利用“爱国热情”窃取同盟领导地位
3.声东击西——通过虚张声势控制局面
4.疯狂叫嚣——以恐吓胁迫他人
5.书面宣传——著书立说表达政治主张
6.打民族牌——利用民族仇恨与世界为敌
7.表演双簧——在听众中安排信徒配合演讲
8.善于演戏——用伎俩煽动起狂暴的情绪
9.利益诱惑——用“切身利益”来蛊惑人心
10.落井下石——趁着爆发经济危机，要求总理辞职
11.斩草除根——打击、搞垮对手，明目张胆索要权力
12.设置圈套——重新举行新的国会选举
13.指桑骂槐——把一切失误推给社会民主党和中央党
14.嫁祸于人——制造国会纵火案，设陷阱陷害对手
15.开空头支票——许诺美好目标，诱惑大家通过《授权法》
16.正面激励——充分肯定功绩以安抚部下
17.先软后硬——先稳住对方，再迫使其交出权力
18.会说好话——以保证和颂扬换取信任与支持
19.一鼓作气——出其不意，在气势上压倒对方
20.瓦解斗志——利用狂妄的叫嚣去恐吓他人
21.欲取先予——许诺实惠和好处取悦人民
22.种族歧视——以种族主义煽动仇恨
23.切中主题——用强盗逻辑支撑铁血政策
24.国家利益——打着国家的旗号耀武扬威
25.为荣誉而战——用“荣誉”激励士气
26.自我推销——极尽能事进行自我吹嘘
27.消除疑虑——面对迟疑以强硬话语使之改变
28.为虎作伥——给部下壮胆，掀起搜刮狂潮
29.控制局面——设置情境为部下打气
30.威权高压——以权威压服部下
31.自信感染——具有超出常人的自信
32.愚民政策——利用欺骗宣传安定人心
33.暴力语言——发动血腥的屠杀威慑国人
34.颠倒黑白——面对败局，自欺欺人
35.误导他人——战败后命令毁灭一切财物
36.色厉内荏——与柏林共存亡以显示决心
37.“以身殉国”——让自己体面地谢幕
38.继承“遗志”——临死不忘继续战争
39.自我美化——在私人遗嘱中美化自己
二、希特勒的演说口才
1.换取同情——利用“爱国主义”赢得群众的拥戴
2.换位思考——把握民众心理赢得支持
3.暴力支持——用铁血手段压制反对声音
4.引诱误导——误导群众实现不可告人的目的
……
三、特勒的辩论口才
四、希特勒的领导口才
五、希特勒的统军口才
六、希特勒的外交口才