余玮，曾用名余新伟。中共党员，湖北赤壁人。曾先后供职新华通讯社、中华英才半月刊社、中华儿女杂志社，现供职某中央级新闻单位。在人民日报、经济日报、中国日报与《家庭》、《新华文摘》、《渎者》及中央电台等近500家海内外媒体刊播或转载各类作品近3000篇（首），并有作品收入中学《语文》教材，共计600余万字；出版有《第三只眼看人居》、《红舞台下的凡人邓小平》（与吴志菲合著）和《世纪小平》、《魅力陈云》、《追梦》、《孤独的夜玫瑰》等，获各级各类奖励或表彰近100次。个人传略收入《世界名人录》，中国文化报、中华读书报、中国新闻出版报、中华新闻报、北京青年报、大众日报及《风流一代》等10多家报刊曾报道过其创作情况。

　　谁是出入中南海的高层智囊？他们的言论对中南海的决策有何影响？这些享誉业界的高参们又是过着怎样的生活？作者采访的人物中，许多是政界、经济学、科学界、新闻界、法学界等领域中耳熟能详的名字。你要想了解这些人物和他们的见解，并了解这些享誉业界的高参们的喜怒哀乐及生活近况、学术理论背后的情趣逸事吗？那你只有亲自读读《出入中南海的高层智囊2》了。

    王梦奎出生在河南省温县一个贫苦农民家庭。村子叫安乐寨。这是三国
    时代司马懿的故乡，古称“司马故里”。“在我儿时的记忆里，安乐寨既不
    安也不乐，有的只是战乱、灾荒、疾病与饥饿。我最早碰到的经济问题，就
    是没饭吃。1943年，闹蝗灾，颗粒无收，靠树皮与草根充饥，当时饿死了很
    多人，我算是幸存者。”
    抗日战争胜利后，王梦奎开始上小学。尽管家境穷困，但他却天资聪慧
    ，是安乐寨有名的“小秀才”。由于从小随母亲到外婆家住，使他很小就接
    触到具有很深文化素养的堂外祖父。受堂外祖父的影响，王梦奎读书的兴趣
    越来越浓，但那时乡下很难见到书，书店里的书也买不起。幸运的是，在上
    小学时，校长指定王梦奎管理学校的小图书馆，利用课余时间到那里服务。
    这使他有机会接触到课外书籍，并由此产生了浓厚的读书兴趣。
    1952年初，不满14岁的王梦奎考入沁阳师范初中部。“我天资不高，在
    这之前，有过两次落榜的记录。”王梦奎回忆说，第一次是1944年夏，他四
    年级没读完便到10里外的南贾村考五年级，结果没被录取。当时，外祖父与
    妈妈安慰他：年纪还小，离家又远，不去也好。两年后，六年级读了半年的
    王梦奎报考沁阳中学，再次名落孙山，亲人又以同样的方式安慰他。
    1951年底，王梦奎小学毕业。“家里人要我报考银行学校，因为银行学
    校管饭吃，可以缓解家里经济困难，毕业后能有个铁饭碗，挣钱也多。”穷
    乡僻壤长大的王梦奎，当时还不知银行为何物，越想越不踏实，吃光了所带
    的干粮，半路返回。因为两次考场的失败和这次挫折，对考取中学自然格外
    高兴。写榜的时候，考生不顾校方劝阻，拥挤着从窗缝里往里面偷看。恰巧
    ，当王梦奎好不容易挤到前边能往里瞟一眼时，看到榜上正在写自己的名字
    。他大喜，挤出人群，雀跃而去。张榜时，又把自己的名字看了又看，惟恐
    跑了似的。沁阳师范当年只招了一个初中班，王梦奎对自己能以16名的成绩
    被录取很满意。
    “学校生活比较艰苦，家里也贫困。为了给我准备书费，妈妈到多家挪
    借，才借到两块多钱。”王梦奎很珍惜自己的学习机会，学习生活虽然紧张
    但于自己是快乐的。“老师要求很严格，特别是语文老师，一字、一词、一
    个标点，都要求准确无误。作文课常让学生自己命题作文，优秀作文在班上
    朗诵，并且贴出来。在这种气氛中，我长进很大，没想到后来自己还成了班
    上板报的主要撰稿人。”从小学到中学，王梦奎如饥似渴地阅读了大量自己
    所懂的、似懂非懂的或者根本不懂的书籍，使他这个偏远的乡下孩子开阔了
    眼界，增长了见识。“我曾幻想当作家，在地方报刊上发表过诗歌、散文，
    并试着写过小说。也曾希望成为历史学家，这是从故乡悠久的历史、大量的
    文物古迹和丰富的民间传说中所萌生的遐想。”
    王梦奎还透露，这时候，他也爱打打闹闹，常常为一个球的输赢争得面
    红耳赤；想家的时候，也哭鼻子。初中时，王梦奎便要求进步，到高一才满
    18岁便加入了党组织。“我是1955年考入沁阳一中的，当时大家都有一种朦
    胧而强烈的使命感，大有以天下为己任的劲头。这也是时代的产物。”
    中学毕业后，爱好文学与历史的王梦奎在大学并没进文学系或历史系，
    而是选择了经济学。“这是因为，随着社会主义改造的胜利，经济建设日益
    成为人们普遍关注的问题，当时我觉得搞经济学或许能够为国家多做点事。
    ”在北大学习的几年里，读书的气氛随政治气候的变化而时浓时淡。但王梦
    奎始终珍惜来之不易的学习机会，未敢稍许懈怠。1960年，他在校发表了第
    一篇经济论文。他认为北大对自己最大的影响是两个方面：专业知识的把握
    和治学方法的训练、科学和民主精神的培养。在北大所受的教育，使他享用
    终身。

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