《欧洲史》是一本别开生面的历史书，它由欧洲不同国家的14位历史学家共同编写，他们深信，在各国历史之外，还有一幅更为全面的欧洲历史嬗变的图景。《欧洲史》能够而且应该对现有的教科书作出有益、宝贵的补充，而且对学校教学之外的家庭来说，也是一本必读书。它不是一本大肆宣扬欧洲的作品，只是力求抛开各种偏见，去了解，去解释历史事实。历史是一门敏感的，同时也是生动的学科。历史帮助我们了解自己的根源，并关注由这些根源所产生的紧张状态。因而我们通过历史回顾过去，思考现在，进而思考未来。

前言
序言
欧洲的特性
1．欧洲的地理特点
2．语言的差异是分裂的因素吗?
3．是欧洲文明还是多种欧洲文化?
4．从社会到经济的一体化
欧洲关于历史的种种问题
第一章 从冻原到神庙(史前史至公元前4世纪)
1．欧洲最初的人类
2．欧洲最初的耕种者
3．金属器时代和地中海贸易
4．希腊在地中海地区的扩张
5．新的欧洲权力中心
6．古典文明的全盛时期
7．是合并还是分裂?

第二章 罗马的影响(公元前6世纪至公元5世纪)
1．罗马：从七个山丘到庞大帝国
2．罗马的欧洲
3．入侵与转变：迈向新欧洲

第三章 拜占廷和西罗马帝国(6一ll世纪)
1．查士丁尼和6-7世纪的拜占廷帝国
2．拜占廷和欧洲的新强国：8～9世纪
3．10一ll世纪拜占廷的鼎盛时期
4．10一11世纪的西欧世界
5．6～11世纪东方和西方的宗教生活

第四章 中世纪西欧的基督教世界(11～13世纪)
1．中世纪的欧洲与基督教民族
2．封建制度的欧洲
3．帝国和罗马教廷
4．城市中心和交通干线
5．欧洲之外的欧洲
6．文化的统一和政治的分裂

第五章 危机与文艺复兴(14一15世纪)
1．经济
2．社会
3．政治和政府
4．宗教和精神生活
5．文化上的变迁

第六章 与世界会合(15～18世纪)
1．欧洲扩张的原因及条件
2．大发现：西班牙与葡萄牙(15一16世纪)
3．大发现：英国、法国、荷兰(15～18世纪)
4．殖民帝国的形成
5．走向世界经济
6．不同文化的相遇

第七章 改革与专制主义(16～17世纪)
1．文艺复兴：欧洲向意大利学习
2．宗教革命
3．反改革与天主教改革
4．被宗教战争分裂的欧洲
5．专制主义的欧洲

第八章 启蒙与自由思想(1700～1815年)
1．大旅行：欧洲教育
2．王朝与战争
3．社会生活与经济生活
4．启蒙
5．从美国革命到法国革命
6．拿破仑帝国及其失败

第九章 欧洲的现代化(19世纪)
1．自由主义与民族主义
2．人口与城市化
3．农业领域里的变化
4．欧洲的工业化
5．政治结构与社会改革
6．19世纪的文化运动

第十章 走向自我毁灭(1900～1945年)
1．1900年的欧洲
2．第一次世界大战
3．欧洲新秩序
4．从复苏到危机
5．战争准备
6．第二次世界大战

第十一章 从分裂到开放?(1945～1985年)
1．被摧毁、被统治与分裂的欧洲(1945～1962年)
2．重建(1947-1960年)
3．繁荣(1960-1974年)
4．危机与对危机的回答(1974-1985年)

第十二章 迈向统一的欧洲?(1986～1996年)
1．一体化(1986～1989年)
2．欧洲统一的希望(1990一1992年)
3．幻想破灭的欧洲(1992～1996年)
4．21世纪时欧洲的地位如何?