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作者简介
前言
再版说明
选择歌唱专业的依据
一、酷爱歌唱是从事声乐专业的条件吗？
二、努力学习就一定能成为大歌唱家吗？
三、对“能不能学出来”？“有没有发展前途？”的看法
四、具备什么条件才能学习歌唱？
五、具备什么条件才能选择歌唱为专业？

三种唱法的异、同与相互学习
一、异、同
（一）演唱曲目的异、同
（二）表演风格的异、同
（三）声音特点的异、同
二、相互学习

状态、情感与声音的关系
诚挚专一的歌唱心理
一、不良思想观念的表现
二、如何培养良好的歌唱心理

追求“更美妙”就要不断否定自己
科学有效地施教与学习
一、声乐教学的特点
二、启以性、激发性原则
三、循序渐进的原则
四、巩固性原则
三、师生关系

挺拔放松的歌唱形体
通畅奔放的歌唱呼吸
一、吸气
二、呼气
三、歌唱时的用气
四、呼吸训练

清晰灵活的字、声关系
一、母音的训练
二、字头的唱法
三、字身的唱法
四、字尾的唱法
五、其他应注意的问题

深情细腻的艺术处理
一、有律动的节奏
（一）把握节奏的基本律动
（二）细心唱好后半拍
（三）用心唱好休止符
二、细腻流畅的行腔
（一）思想连贯、一气呵成
（二）抑扬顿挫，层次鲜明
（三）拖腔细腻，意味深长
三、准确、清晰地读词
四、有感情地换气
（一）换气是表达感情的需要
（二）选择恰当的换气点
（三）取消不必要的换气
五、“渐”字的妙用
六、各种处理手法间的辩证关系
（一）快、慢关系
（二）强、弱关系
（三）动、静关系
（四）高亢与低回
七、永无止境的追求与探索

千方百计地解决难题
一、常见术语的理解与训练
（一）共鸣
（二）位置
（三）靠前与靠后
（四）气深
（五）声音的圆、扁、竖、横
（六）打开喉咙
（七）歌唱时喉结的位置
二、常见毛病的原因及克服办法
（一）喉结上提
（二）翘舌头
（三）歪嘴、歪下巴
（四）声抖
（五）唇抖
（六）肩、胸、背抖

嗓音保健要特别注意
一、声带病变
（一）慢性病变
（二）临时病变
二、声带受刺激
（一）饮食刺激
（二）药物刺激
（三）过敏刺激
三、声带疲劳
（一）身体疲劳
（二）用声过量、用声不得法
（三）生活安排不当
（四）剧烈运动

结束语
书评二则 《让你的歌声更美妙》读后感
声乐入门的金钥匙
附录：中央音乐学院声乐系招生情况介绍

内容摘要

　　《让你的歌声更美妙 歌唱的具体方法与训练（修订版）》主要是为青年声乐工作者和业余爱好者而写的。《让你的歌声更美妙 歌唱的具体方法与训练（修订版）》有很强的专业性，又富有普久性，因此在写法上不作纯理论的研讨，而力求讲解具体、明确，针对性强，讲究实用，使人看得懂，用得上。书中包含从学唱、演唱到教唱的全过程，从内心体验到外部表现，从技术训练到艺术处理，从课堂到舞台；从专业到业余；以及一些与声乐有关联问题也有所涉及。