从日语学习的基础阶段开始，系统地指导学生大量阅读日文原版文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力，扩大知识面，丰富语言，是打好日语基础及学好日语必不可少且不容忽视的一个重要问题。为满足日语教学的这一需求，我们编写了这套《日语泛读教程》，以解决日语教学及日语学习者之急需。《日语泛读教程（2）》适用于日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的教学，也可供广大日语自学者使用。并可作为精读教材的配套教材使用。本套教材分为四册，每册20课，每课由课文、新单词、语法句型说明、课文练习、课外阅读训练五部分组成。“课文”均为经过严格筛选的日语原文。选材时充分注意了思想性、知识性、科学性、实用性、趣味性和可读性，同时兼顾文章题材的广泛性和体裁的多样性。在编排上充分考虑了文章的长短适中和难易程度由浅入深循序渐进。“新单词”部分，提出影响阅读和理解的词汇，标注出日语的读音和汉字，并加中文解释。“语法句型解释”部分，对课文中出现的重点语法现象和句型使用，进行简明扼要的解释说明，例举2—3个例句并加译文。例句力求贴近生活，即有趣又实用，帮助学生加深对新的语法现象、句型的理解和运用。“课文练习”部分，以提高学生的理解能力和突出在教学中的指导性作用为原则。
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