吴珺，北京语言大学日语教研室教师，1995年4月毕业于吉林大学日语系，获文学硕士学位。2001年4月，在日本千叶大学取得经济学硕士学位。著有论文数篇。合作编著《日本名作高效阅读》，合作编著《人事部全国翻译资格（水平）考试通用教材》。
　　高玉军，1963年生，1984年毕业于山东师范大学外语系日语专业，1989年毕业于黑龙江大学日语系，获文学硕士学位。1997年毕业于日本国立北海道教育大学，获教育学硕士学位。现为山东师范大学外国语学院日语系副主任、副教授，研究领域为日语语法学、翻译学，参编《汉日科技大辞典》，《山东省职称外语考试指南》《全国出国人员备选日语水平考试（BFT）大纲》，合译《看指甲辩疾病》，30集纪实片《未来之松》，在国内外学术刊物上发表日语语法、词汇学论文10余篇和译文4篇。

　　由国家人事部推出的全国日语翻译专业资格（水平）考试，经过2004年11月在北京、上海、大连三个城市进行试点考试，将于2005年5月开始逐步推向全国。这一考试一旦全国推行，它将取代以往的翻译职称评定。
　　这本书的主要目的实际上主要是为了让大家熟悉考试题型。在使用这本书时，我们建议大家不要一次就将所有的题做完，可以分几个阶段来信。做完一套总结一下，然后根据自己的弱点再加强学习，到了一定程度再做另一套。如此反复，既可以看出自己的进步，又能有效地利用本书来测量自己的水平。
　　所谓正常的学习，对于口译综合能力来说，无非就是要大量的地读、大量地听。读者越多，听得越多，词汇量就会越大，对各种表达方式的理解和驾驭能力也就会越强。那么，做起选择题来，也就会感到越轻松。
　　本套从书还包括《日语笔译实务（三级·二级）》、《日语笔译综合能力（三级·二级）》、《日语口译实务（三级·二级）》、《日语口译综合能力（三级·二级）》四本书。

丛书前言
前言
如何应对口译综合能力考试
日语口译综合能力（三级）模型试题一
日语口译综合能力（三级）模型试题二
日语口译综合能力（三级）模型试题三
日语口译综合能力（三级）模型试题四
日语口译综合能力（三级）模型试题五
日语口译综合能力（三级）模型试题六
答案
日语口译综合能力（二级）模型试题一
日语口译综合能力（二级）模型试题二
日语口译综合能力（二级）模型试题三
日语口译综合能力（二级）模型试题四
日语口译综合能力（二级）模型试题五
答案