目录

1、序曲<br>学会倾听（一）：做哪一种听众<br>学会倾听（二）：博览与精读<br>学会倾听（三）：借助形象以思维<br>学会倾听（四）：不必唯形象思维<br>学会倾听（五）：弦内之音弦外听<br>学会倾听（六）：审美我为主<br><br>2、曲目<br>必读曲目（一）：从贝多芬开始<br>必读曲目（二）：贝多芬的后来者<br>必读曲目（三）：民族乐派和印象派<br>必读曲目（四）：回到贝多芬以前<br>可读曲目（一）：按乐史浏览<br>可读曲目（二）：分专题泛读<br>细读举例：莫扎特的钢琴协奏曲<br><br>3、形式<br>交响乐：最严肃的音乐<br>标题乐：无形画 有声诗<br>室内乐：朋友交谈默契之乐<br>改编功大于过<br>小品：一花一世界<br>小品怀旧：曲不在大 有韵则灵<br><br>4、大师<br>无形有相：莫扎特“纯音乐”<br>莫扎特之謎：天才与庸人的喝彩<br>如是我闻贝多芬<br>贝多芬：人在黄昏<br>舒伯特：未完成的人与乐<br>瓦格纳：人如其乐吗？<br>德沃夏克常驻我心中<br>德彪西：印象之印象<br>戴留斯：人在也惆怅，乐也惆怅!<br><br>5、闲话<br>钢琴：钢筋铁骨的诗人<br>小提琴：超级歌手<br>管弦乐队：完美的全成乐器<br>乐谱：音乐“文字”及其复制<br>唱片：音乐信使<br>音乐会：听音乐的文明<br><br>6、终曲<br>文与乐：“音译本”的得失<br>音与色：交感与综合<br>乐舞因缘：乐中之舞与舞中之乐<br>指挥：音乐诠释艺术<br>音响：寻找导游人<br>家族音乐会：盛宴如何安排？

内容摘要

    这本书的作者并不是搞音乐这一行的，他只是个严肃音乐的爱好者，一个老乐迷。“独乐乐不如众乐乐!”他怕听瓦釜雷鸣，他愿妙曲共赏。所以，不怕人笑他说外行话，做一个自千奋勇的向导。<br>    所谓“严肃音乐”并不是板起面孔令人昏昏欲睡的音乐。但的确如已故的美国乐人科普兰所说，严肃音乐绝不是一张坐上去很舒服的安乐椅，也不可以躺在安乐椅上，无所用心，无动于衷地听。<br>    “严肃音乐”一词，解释为“认真的音乐”似乎更恰切些。它是作曲家有动于衷，不能已于言，认真创作出来的音乐，言之有物的音乐。<br>    倾听这种音乐也是认真严肃的事，绝非因为闲得发慌，才要以无聊之事打发无聊之生。<br>    人而无乐，不知其可也!一个有知识有感情有思想的人，如果不读乐，不知乐，可以说是枉生了一双耳朵。有位朋友说，自从他发现了音乐，才知道以前的好多年是白白地过去了!<br>    读乐有味，其味无穷!<br>    如果你有兴趣进入“乐土”，愿以此书助你一臂之力。