第一章 “双转移”战略决策的背景:广东解放思想大讨论<br>一、解放思想大讨论的历程<br>(一)从“两个凡是”到“一个法宝”:解放思想三十年历程<br>(二)再杀出一条血路:“解放思想”如何发端<br>(三)争当科学发展排头兵:“解放思想大讨论”<br>二、解放思想大讨论的内容<br>(一)继续解放思想,坚持改革开放,树立科学发展新理念<br>(二)在解放思想中达成共识——“八个必须,八个解放出来”<br>(三)善学善谋善为——在解放思想中提升素质,提高领导科学发展能力<br>(四)少说多做不争论——在解放思想中增强本领,在大胆实践中增长才干<br>三、解放思想大讨论的成果<br>(一)推进产业转移和劳动力转移<br>(二)加快建设现代产业体系<br>(三)争当实践科学发展观的排头兵<br>(四)实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》<br>第二章 “双转移”战略决策的过程及意义<br>一、广东经济社会发展现状及存在问题<br>(一)“三十年河东,三十年河西”——排头兵迎来严峻挑战<br>(二)在新的历史起点上广东面临“成长的烦恼”<br>二、“双转移”战略的提出<br>(一)“腾笼换鸟”调结构——“双转移”是思想和实践相结合的产物<br>(二)“未雨绸缪”胜“临渴掘井”——广东为什么要搞“双转移”<br>(三)双向交流到共同富裕——什么是“双转移”<br>三、“双转移”战略的决策过程<br>四、“双转移”战略的重大意义<br>(一)“一石三鸟”而非“一城一池”——“双转移”是广东经济转型的“标志性动作”<br>(二)“寒极”变“热土”——破解区域协碉发展难题<br>(三)构建框架,增强实效——“双转移”是“三促进一保持”的有效载体<br>第三章 产业转移理论依据及国际经验借鉴<br>一、产业转移和劳动力转移的理论依据<br>(一)促进后进地区经济发展理论<br>(二)产业转移理论依据<br>(三)劳动力转移理论<br>二、产业转移历程及特点<br>(一)“战后”国际产业转移的演变历程<br>(二)国际产业转移的新趋势<br>三、美国和意大利的国内产业转移<br>(一)美国国内产业转移:从“积雪地带”向“阳光地带”迈进<br>(二)意大利北方向南方产业转移<br>四、产业跨国或地区转移<br>(一)日本的产业转移<br>(二)台湾对大陆的产业转移<br>(三)新加坡产业发展的历史总结及其启示<br>第四章 “双转移”战略主要目标和政策亮点<br>一、“双转移”战略主要目标<br>二、“双转移”战略主要政策亮点<br>(一)提出了人均cDP的考核指标<br>(二)有较高的含金量<br>(三)支持东西两翼和粤北山区建设产业转移园<br>(四)大力提高农村劳动力素质<br>(五)农村贫困家庭子女上职业技术学校、技工学校由政府全额付费并补助生活费<br>(六)制定了优秀农民工落户城镇的优惠政策<br>三、“双转移”战略的理论突破和体制机制创新<br>(一)“双转移”战略的理论突破<br>(二)“双转移”战略的体制机制创新<br>第五章 落实推进“双转移”战略的相关措施及实施指引<br>一、“双转移”战略的八大配套文件<br>二、实施“双转移”战略的相关措施及实施指引<br>(一)产业转移区域布局指导意见<br>(二)产业转移扶持资金竞争性分配办法<br>(三)优秀农民工入户城镇工作意见<br>(四)产业转移和劳动力转移目标责任考核办法<br>(五)农村劳动力技能培训及转移就业实施办法<br>(六)珠三角中等职业技术学校和技工学校招收东西两翼与粤北山区学生的实施办法<br>(七)广东省农村贫困家庭子女免费接受职业技术教育的实施办法<br>第六章 广东各地推进“双转移”战略的举措<br>一、广东推进“双转移”战略初见成效<br>二、各地推进“双转移”战略的举措<br>(一)“造林引凤”促进产业转型升级——福田“双转移”举措<br>(二)“千企扶千村”——江门“双转移”举措<br>(三)“两个优秀,一个良好”——清远“双转移”举措<br>(四)全力推进“双转移”,打造生态之园特色之城——揭阳“双转移”举措<br>(五)打造实施“双转移”战略先行区——韶关“双转移”举措<br>(六)优化园区规划,打造“强华模式”——梅州“双转移”举措<br>(七)产业集群招商,建设“陶瓷创新基地”——潮州“双转移”举措<br>(八)实施“双转移”战略,融入环珠三角和海峡西岸经济区——汕头“双转移”举措<br>(九)注重民生和环保,在保持青山绿水中推进“双转移”战略——河源“双转移”举措<br>(十)加强规划,优化环境——云浮“双转移”举措<br>(十一)创造效益,科学发展——肇庆“双转移”举措<br>附录 《中共广东省委、广东省人民政府关于推进产业转移和劳动力转移的决定》<br>后记
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