政治与外交<br>试析哈珀政府的对华人权外交<br>试论加拿大与英联邦关系<br>加拿大“软实力”评析：公共外交视角<br>加拿大各省政府国际活动对联邦政府外交的影响<br>论加拿大ODA的演变及特征（1950—2000）<br>“9．11”事件发生以来的加美关系<br><br>政策与法律<br>论加拿大1980年国家能源计划及其影响<br>简论加拿大环境保护法<br>加拿大联邦政府公共采购与透明原则<br><br>经济贸易<br>当前世界金融危机对加拿大的影响及启示<br>加拿大多边贸易关系的分析与展望<br>中加双边贸易摩擦及原因分析<br>NAFTA与加拿大经济的自我定位<br><br>语言文学<br>文学想象与民族认同：诺斯洛普·弗莱的加拿大文化观<br>加拿大的女性主义翻译理论研究<br>加拿大西海岸诗人<br>悲天悯人的艺术家，精神美的捍卫者<br>——论加拿大女作家艾格尼丝·莫尔·马查尔<br>自我、地方与空间<br>——阿里斯泰尔·麦克劳德的《岛》中的空间叙事<br>论《盲刺客》的创新策略<br>永无休止的战争天使与魔鬼的较量<br>——安娜·埃贝尔的小说《卡穆拉斯卡庄园》中人物的双重性<br>加拿大的印第安神话故事<br>——反映印第安民族精神世界的一面镜子<br>书写“他者”：论加拿大华裔女作家水仙花的《春香夫人》<br>从沉默到言说<br>——论女主人公艾丽丝自我意识的成长历程<br>阿特伍德小说《浮现》的生态女性主义解读<br>色彩斑斓的加拿大英语儿童图画故事书<br>阁楼上的身体<br>——玛格丽特·劳伦斯《上帝的玩笑》解读<br><br>土著与多元化政策<br>从魁北克的“国中国”地位看魁北克的主权独立<br>加拿大第一民族形象的历史变迁<br>魁北克省土著民族的语言权利<br>美加主体社会应更好地了解自己的第一民族人民之真正诉求<br><br>教育<br>加拿大印第安教育政策和中国蒙古族教育政策比较研究<br>论加拿大土著教育经验的国际意义<br>——在加拿大第四届亚／太土著教育国际会议上的发言<br>完善高教发展战略提升国家核心竞争力<br>——安大略省制定高等教育发展战略的案例探究<br>论中小学的多元文化课程设置：加拿大的经验对中国内蒙古的启示
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