郭大方，1955年生，1972年入伍，军事学博士、教授。历任省军区政治部干事、处长，军分区副政委，2002年调入装备指挥技术学院从事教学工作。　　2000年以来，出版《挑战腐败》、《“周期率”的思索》、《熔铸中华民族之魂——中国社会意识形态研究》、《治权沦——中国共产党民主执政能力建设》等学术专著6部；主编学术著作10部；参编学术著作6部。在《人民日报》、《求是》、《中国军事科学》、《学术论坛》、《中国特色社会主义研究》等报刊发表学术论文50余篇，执笔文字成果共约300余万字。
　　李明辉，1963年生，吉林省四平市人，国防大学法学硕士。1985年大学本科毕业后入伍，1986年入党，上校军衔。历任排长、指导员、团政治处宣传股干事、师政治部宣传科干事、集团军政治部宣传处理论教育组组长、省军区政治部宣传处副处长、武装部政委，2008年调入装备指挥技术学院从事教学工作。
　　曾出版专著《先进文化论》，参与编写出版《士兵常识读本》、《革命精神光耀千秋》等5部书籍和9本军队内部读物，在军内外报刊发表文章60余篇。获国防大学优秀科技成果奖、沈阳军区优秀理论成果二等奖。

    《中国共产党六十年执政理念的探索与实践》以我们党60年执政历史为背景，以党的执政理念和执政实践为主线，在阐释解析执政理念的概念、内涵和基本特征的基础上，先后论述了以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志为代表的我党各个历史阶段执政理念产生的时代背景、丰富内涵和生动实践。把“为人民、谋发展”定位为我党执政理念的基本内涵，用“毛泽东奠定执政理念的根基——邓小平确立执政理念的主题——江泽民丰富执政理念的内涵——胡锦涛实现执政理念的发展”给予理性概念，具体而形象地描绘了我党执政理念产生、形成、发展、成熟的历史脉络，使我党一脉相承的执政理念清晰地展现在读者面前。

　　（一）理论依据——马克思主义的唯物历史观
　　马克思、恩格斯创立的历史唯物主义，是毛泽东执政理念的理论依据。马克思指出，人的存在是有机生命所经历的前一个过程的结果。只有在这个过程的一定阶段上，人才成为人。但是一旦人已经存在，人，作为人类历史的经常前提，也是人类历史的经常的产物和结果，而人只有作为自己本身的产物和结果才成为前提。①在这个“历史的经常前提”创造“前一个过程的结果”的“人”中，人民群众是主体，是创造“前一个过程的结果”的真正动力。
　　关于人民群众是历史的创造者的观点，是马克思主义历史观的基本立场，也是马克思主义历史唯物主义的核心内容。我们说人民群众是历史的创造者，就是说人民群众是创造历史的主体，是社会发展方向和总趋势的决定者。是否承认人民群众是历史的创造者，是唯物史观与唯心史观分歧的焦点。马克思主义坚持“历史活动是群众的事业”②的基本立场，始终认为，社会发展的历史首先是社会物质生产发展的历史，而社会物质生产的主体是人民群众。因此，社会发展的历史，是从事生产劳动的人民群众的历史。

第一章 绪论
一、本意——执政理念的内涵
（一）什么是理念
（二）执政理念的内涵
（三）执政理念的特征
二、立意——庄严的执政命题
三、寓意——选题研究的意义
（一）总结执政经验
（二）强化执政意识
（三）迎接执政挑战

第二章 毛泽东：奠定执政理念的根基——“相信群众、依靠群众、为了群众”
一、执政理念的深厚渊源
（一）理论依据——马克思主义的唯物历史观
（二）文化底蕴——中国传统思想的民本论
（三）实践基础——中国共产党人的探索历程
二、执政理念的本质内涵
（一）“相信群众”——人民群众是推动历史的决定力量
（二）“依靠群众”——夺取和巩固执政地位离不开人民群众
（三）“为了群众”——执政目的是实现人民当家做主
三、执政理念的伟大实践
（一）新民主主义革命时期夺取政权的实践
（二）社会主义革命和建设时期巩固政权的实践
（三）毛泽东执政理念的未尽探索

第三章 邓小平：确立执政理念的主题——“发展才是硬道理”
一、曲折得出的新智慧
（一）对社会主义的新认识
（二）对世界格局的新判断
（三）对发展道路的新选择
二、发展理念的大写真
（一）“一个中心”的大原则
（二）“三个有利于”的大标准
（三）“两手都要硬”的大手笔
（四）“共同富裕”的大目标
三、探索实践的新步伐
（一）检验真理的唯一标准
（二）载入史册的伟大转折
（三）“三步走”的发展战略

第四章 江泽民：丰富执政理念的内涵——“立党为公、执政为民”
一、社会环境的挑战
（一）国际共产主义运动面临严峻挑战
（二）我国社会主义建设面临严峻挑战
（三）党的自身建设面临严峻挑战
二、立党执政的真谛
（一）“立党为公、执政为民”是建党的根本
（二）“立党为公、执政为民”是执政的基石
（三）“立党为公、执政为民”是力量的源泉
三、先进性质的保证
（一）代表中国先进生产力的发展要求
（二）代表中国先进文化的前进方向
（三）代表中国最广大人民的根本利益

第五章 胡锦涛：实现执政理念的发展——“树立和落实科学发展观”
一、时代进步的呼唤
（一）历史演进的必然结果
（二）现实挑战的必然选择
（三）指导发展的迫切需要
二、科学发展的内涵
（一）科学发展观的第一要义是“发展”
（二）科学发展观的核心是“以人为本”
（三）科学发展观的基本要求是“全面、协调、可持续”
（四）科学发展观的根本方法是“统筹兼顾”
三、执政理念的实践
（一）科学发展观的辉煌篇章
（二）科学发展观的行动纲领

第六章 一脉相承的执政理念
一、根本——为了人民
（一）为了人民，反映了党的执政立场
（二）为了人民，回答了党的执政目的
（三）为了人民，巩固了党的执政地位
二、核心——谋求发展
（一）谋求发展是解决中国一切问题的关键
（二）谋求发展是党执政兴国的第一要务
（三）谋求发展必须要以科学发展观为统领
三、保证——保持先进
（一）保持先进性是取得执政地位的前提
（二）保持先进性是巩固执政地位的保证
（三）保持先进性是发展执政地位的需要
四、关键——提高能力
（一）提高执政能力的重大意义
（二）提高执政能力的主要内容
（三）提高执政能力的方法途径
五、途径——改革创新
（一）改革创新，使执政理念充满了生机与活力
（二）改革创新，探索一条中国特色的发展道路
（三）改革创新，是我们党执政兴国的动力源泉
参考文献
后记