《社会心理学经典研究》介绍了社会心理学中的24项经典研究，人选的都是社会心理学教学中不能回避、需要着重介绍的那样一些研究。《社会心理学经典研究》写作的目的有三：一是作为社会心理学的教学参考书，联系社会生活中的真实案例，以通俗易懂的言说方式，帮助心理学的初学者对于社会心理学是怎样的一门学科形成一定的感性认识；二是为大学心理学系高年级的本科生和研究生学习如何做社会心理学研究提供参照的范本；三是作为科普读物，为业余读者了解心理学这门学科、正确认识和解决Et常生活和工作中遇到的某些心理问题提供一些专业指导。

总序
前言
第一章  人的成长
1．有多少聪明可以天生?
——托尔曼对智力遗传性的研究
2．早期教育拒绝“催长素”
——格塞尔的双生子爬梯实验
3．他为何如此贪婪?
——亨特的食物剥夺与囤积实验

第二章  认识自己
4．你相信记忆吗?
——巴特莱特对记忆的实验研究
5．远离无助与忧伤
——塞利格曼对“习得性无助”的研究
6．人生一出戏，社会大舞台
——戈夫曼对印象整饰的研究

第三章  了解别人
7．谁把一分钱看成“磨盘”大?
——布鲁纳对钱币的社会知觉研究
8．热情与冷淡
——阿希对社会印象形成的研究
9．考生与考官
——李·罗斯对基本归因偏差的研究

第四章  受他人影响
第五章  与别人交往
第六章  我们的情绪
第七章  态度与行为
第八章  心理健康
后记