目录

前言
高等教育理论与实践
关于教育发展战略研究的重要概念
论高校教务管理
论大学生学籍管理的原则
论广西高等教育发展战略选择
教学管理的基础建设成果
管理—研究—创新实现教学管理的科学化、现代化
数学专业开设初等集合论探析
论美国柔性教育对我国实施素质教育的启示
基础教育理论与实践
教育方针和教育思想——国际视野下的中学教学管理基础知识之一
教育管理者的选拔、使用与权力——国际视野下的中学教学管理基础知识之二
论作为学校核心竞争力的校长
中美两国优秀高中建设比较研究
综合高中，能否成为我们的必然选择
教育评估的基本概念——国际视野下的教育评估基础知识之一
教育方针和教育目标——国际视野下的教育评估基础知识之二
教育现代化建设——国际视野下的教育评估基础知识之三
北流市基础教育现状调研报告
职业教育理论与实践
职业教育基本问题探析
职业教育领域的合作办学探析
高职教育中职业价值观教育供需错位的思考
高等师专劳动技术教育课程建设的探索与实践
其他
教育公平：中国教育共同追求的目标
中国教育对口支援的实践探索与理论创新
贫困地区村级寄宿制小学的建设与管理
民族学校（班）的特点、困难及出路

内容摘要

　　《广西社会科学专家文集：訚金童集》作者訚金童系广西师范大学教育科学院原副院长、研究员，长期致力于教育学研究。《广西社会科学专家文集：訚金童集》从高等教育、基础教育和职业教育的现状出发，通过国际、国内两种视角，对教育管理的理论与实践进行了比较研究，对教育公平等问题进行了深入探讨，具一定指导意义。