《心理学导论（第2版）》是心理学的入门教材，涉及了心理学科的各个主要分支，介绍了心理学的起源，在人类发展历史中起的地位，叙述了心理学知识在日常生活中的作用。《心理学导论（第2版）》反映了心理学的最新发展成就，也是对心理学的最好的普及读本，深入浅出地向初次接触心理学的普通读者完整地勾勒了心理学的蓝图，并为读者解决日常问题提供了方法和线索。

修订版前言<br>初版前言<br>第一章  心理学概论<br>第一节  心理学的研究对象<br>第二节  心理的实质<br>第三节  心理学的研究方法<br>第四节  学习心理学的意义<br>第二章  认知过程<br>第一节  注意<br>第二节  感觉与知觉<br>第三节  记忆<br>第四节  思维与想象<br>第三章  情感与意志<br>第一节  情绪与情感<br>第二节  意志<br>第四章  需要和动机<br>第一节  需要<br>第二节  动机<br>第五章  能力<br>第一节  能力概述<br>第二节  智力<br>第三节  创造力<br>第六章  人格<br>第一节  人格的含义与结构<br>第二节  人格的形成与培养<br>第三节  人格的适应与适应不良<br>第七章  品德<br>第一节  品德概述<br>第二节  品德的形成与培养<br>第三节  品德不良的预防与矫正<br>第八章  学习心理<br>第一节  学习概述<br>第二节  学习动机<br>第三节  学习策略<br>第四节  学习迁移<br>第九章  青少年心理发展<br>第一节  心理发展概述<br>第二节  青少年心理发展特点<br>第三节  青少年的行为问题<br>第十章  青少年心理健康教育<br>第一节  心理健康教育概述<br>第二节  学校心理健康教育的特点与途径<br>第三节  青少年常见的心理障碍与辅导<br>第十一章  群体心理<br>第一节  群体心理概述<br>第二节  群体中的人际关系<br>第三节  教师在学校群体中的职业行为