一、国学发展的历史逻辑<br>中国道路与传统文化<br>国学在中华民族振兴中能有多大作为<br>百年国学演变概览<br>关于“国学热”的几点思考<br>从“以古释古”到“代圣立言”<br>——谈传统学术话语系统的恢复与再生<br>“国学热”的兴起与时代精神的发展<br>中国传统文化与全球化背景下的价值认同<br>——以“天人合一”思想为例<br>二、国学专题与人物研究<br>“稷下学派”考疑<br>苟子的礼法之治<br>——论荀子政治伦理思想中“儒”与“法”的互补与融合<br>先秦儒道两家的理论旨趣与儒道互补中的若干理论问题<br>论先秦天命观的发展<br>早期儒家“和为贵”思想中的社会和谐与社会公平精神<br>庄子逍遥无待的自由精神<br>王弼“以无为本”的本体论思想研究<br>李觏教育思想探析及其对现代教育的启示<br>胡瑗的教育思想及其产生的社会背景<br>曾国藩的国学书目与其本原思想<br>中国哲学现代化的方法论问题<br>——《庄子·内篇》道论研究引言<br>“以民为天”考<br>三、国学的现代性问题研究<br>传统“家国学说”的现时代批判<br>乡村建设与民主建国：论梁漱溟先生的自由民主思想<br>以古为鉴继往开来<br>——先秦儒家思想对构建社会主义和谐社会的启示<br>王阳明“龙场悟道”对现代人精神追求的启示<br>儒家“孝悌”思想现代化反思<br>四、中西哲学的比较与互通<br>西方文化与东方文化<br>——《为中国文化敬告世界人士宣言=》的阐释<br>孟子困境的“李约瑟视角”<br>柏拉图《理想国》中的家庭与城邦<br>达尔文进化论的理论价值及面临的挑战<br>“逻辑冰峰”上的人文主义<br>——石里克科学人文主义思想研究<br>从“发展”、“和谐”说开去<br>——兼评中西方文化差异<br>五、时代精神的哲学反思<br>改革开放以来的时代精神与中国梦<br>试论普世价值与时代精神之关系<br>符号文化与文化产业<br>文化传承中的变异与国民社会心理偏差的调适<br>民生本位时代的哲学走向<br>——民生哲学的建构<br>建设环境友好型社会应实现可持续理念的维度转向<br>忠诚在我国传统文化中的体现及当代意义<br>六、当代中国政治问题与政治哲学<br>探析马克思的生态学思想及其当代价值<br>马克思的社会形态理论与中国历史发展方位的判定<br>新中国成立六十年来马克思主义中国化的理性思考<br>论社会主义核心价值体系的哲学基础<br>全面建设小康社会与反腐倡廉<br>转型发展时期惩治和预防腐败需要贯彻权力制衡原则<br>——以山西转型发展为实例<br>论群众监督与反腐权利<br>交往合理性与政治哲学之重建<br>让“礼义廉耻”支撑起时代精神的殿堂<br>后记
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