在计算机模型广泛使用的今天，《建筑设计与模型制作：用模型推进设计的指导手册》是关于物质模型的，或用黄源的词，是关于三维实体模型的。为了讨论方便，就先简称为模型。
美国建筑院校有做模型的传统。我尽管自己动手能力差，但在这样一个普遍做模型的环境里长期浸淫，我对模型这个媒介也有些认识。20世纪90年代初在伯克利加大任教时，我的同事比尔·格林(Bill Green)，一位工业设计出身又转投建筑的模型专家，还给我比较系统地讲过，概括地说有以下几点：
模型制作，与手绘和计算机操作一样，都是建筑的设计工具与手段。
作为设计工具，模型可以用来作研究或表现。
根据设计阶段与需要，模型可以是抽象的也可以是具象的，可以是专门研究设计某一方面的，如空间或结构，也可以是综合性的，和平面媒介很相像。
下面一点要用实体模型的概念：
与平面媒介以及计算机模型不同之处，当然是实体模型的物质性。制作实体模型的过程中，材料的选择和运用、构造和制作程序的设计与筹划等等，都是其他媒介没有的。这些性质也使实体模型与同样是物质的建筑建立起一个相对“实”的关系，非物质的媒介自然做不到。
运用物质模型做建筑设计还要注意以下问题：
实体模型的材料和建造与真实建筑是完全不同的，两者不要混淆。
一般的模型容易引人更多地去关注建筑的外部造型而忽视内部空间，也需要注意。
所有的媒介都没有优劣之分，实体模型也如是。要恰当地使用实体模型，还需要对其性质与制作方法有清晰的认识。
对以上内容黄源在书中都有详尽讨论，对物质模型制作的基础知识，他更是进行了很系统地介绍。
——张永和，著名建筑师，非常建筑工作室主持，美国麻省理工大学建筑系主任
这是一个喜好做模型的建筑师写的书，作者不仅喜欢做模型，而且喜欢尝试各种新的工具和材料。他不仅自己喜欢做，而且常领着一群学生一起做。黄源是不是一个“工匠类型”的人呢？也许沾一点边，但他主要是一个很好的建筑师，也是一个思想活跃的建筑设计教师，满脑子的想法，要借助模型传授给学生。学生在学习中惊讶地看到，用模型来探讨建筑设计原来如此有趣。构思、制作、观察、再构思，学习的生动过程被详细地记录下来纳入到书中。
这《建筑设计与模型制作：用模型推进设计的指导手册》的特别之处不仅在于切近实际操作，更在于处处透露出做模型的过程与建筑设计构思过程密不可分的关系，所以它是专门奉献给建筑专业学生的吧！
——王丽方，清华大学建筑学院教授、博士生导师
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