近年来，在我国的教育事业中，高等教育是发展最迅速的一个部分，而高职高专教育处于高等教育金字塔的基座，在国家经济建设和人才培养战略中占有尤其重要的地位。高职高专教育承担着培养技术型、技能型人才的重要任务，是直接影响国家经济发展的重要因素。长期以来，我国的传统教育缺乏对这个层次教育特点和教学规律的研究，在教学方法、教材建设上往往一味求高、求大、求全，忽视了技能、技术教育的专业特色，没能抓住高职高专教育的核心问题，使高职高专教育普遍成为普通大学的缩减版。近年来，随着经济的发展，社会对高职高专人才的需求日趋强烈，人们对其特有教育规律的研究不断深入，尤其是随着我国经济生活中各种新问题、新情况、新任务不断涌现，高职高专教育必须不断调整办学方向、办学目标、办学力法，以适应经济社会发展对人才的需求。

    若想学习手绘效果图，首先需要具备一定的造型基础和造型能力。因为手绘效果图毕竟具有一般绘画的属性和造型方面的要求，所以，初学者必须首先学习一些物体表现的明暗知识、色彩知识和徒手绘画的知识，并掌握一定的技巧和方法。具体的课程是素描、（建筑或室内）速写、色彩等。<br>    手绘效果图的能力与一般的绘画能力还是稍有区别的。一般院校教学大纲安排的基础课教学内容中，素描为静物写生、石膏像写生、人体写生等，速写也多为人物速写、风景写生，色彩多为静物写生、风景写生等课程。而设计专业要求学生除具有通常的造型能力、表达能力外，还需具有设计思维能力和画面效果控制力等。因此，设计专业的学生还需学习建筑素描写生、建筑、室内速写、设计素描（如图1-22）、设计色彩等（如图1-23），用以锻炼设计思维能力，掌握建筑与室内造型基础，为今后顺利进入设计课程提前做好准备。<br>    （一）绘画能力<br>    手绘效果图有别于一般纯艺术欣赏类绘画，其要求结构准确、真实，具有很强的科学性，画出的建筑外观、室内场景、城市景观与将来建成后的实际物体越相似、越接近为好，所以它的轮廓和结构都是依据科学的透视方法求证出来的，十分准确。即使是徒手草图也必须按照透视规律画成，表现的形象、比例从视觉角度观看应感觉不变形，看起来舒服。

    第一部分  概述<br>    一、手绘效果图的概念<br>    二、手绘效果图的目的和作用<br>    三、手绘效果图的内容和形式<br>    四、怎样学习手绘效果图<br>    第二部分  环艺手绘效果图基础<br>    一、构成环艺手绘效果图的两大基础手段<br>    二、室内外透视效果图<br>    三、素描、速写<br>    四、色彩<br>    第三部分  绘画的准备工作<br>    一、绘画的环境<br>    二、绘画的工具<br>    三、选择技法种类<br>    四、选择画面构图<br>    五、选择透视角度<br>    六、确定画面色调<br>    第四部分  环艺手绘效果图技法实例<br>    一、水粉技法<br>    二、透明水色技法<br>    三、彩色铅笔技法<br>    四、马克笔技法<br>    五、有色纸技法<br>    六、色粉笔技法<br>    七、水彩技法<br>    第五部分  优秀作品欣赏