《中国英语教育名家自选集：胡文仲英语教育自选集》主要包括三部分：英语学习篇、外语教育与教学篇、外语教学与跨文化交际篇。在“学习篇”里，作者从自身治学经验出发，结合相关理论就语法、听说、阅读、语言能力提高等方面进行探索，提出很多切实可用的观点。在“外语教育与教学篇”里，作者一方面就宏观的外语教育规划、教育改革、语言规划、教学科研等阐明了自己的论点，另一方面就具体的英语教学大纲制定、交际教学、教学法等进行了深入探讨。在“外语教学与跨文化交际篇”中，作者从理论与实践两个层面探讨了文化差异、文化与语言、文化教学与研究、文学与文化等专题，并对跨文化研究的趋势、跨文化意识的培养、跨文化交际的实证研究等进行了深入剖析。文集内容丰富，行文流畅，富含深刻的哲理，充满睿智的思想，对广大外语学习者和教研人员了解相关学习方法、文化知识和教育教学理论，吸纳外语教学改革经验，从事外语教学和文化研究等有很大启示意义。
为北京外国语大学胡文仲教授从教五十年以来有关英语教育与教学方面的研究论文的精选，凝聚了他多年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。
《中国英语教育名家自选集：胡文仲英语教育自选集》收录了我国知名英语教育家的学术论文，以填补两方面的空白：1.以英语教育名家为主线的自选集；2.以英语教育为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。
入选文章多散见于国内外学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。《中国英语教育名家自选集：胡文仲英语教育自选集》自选集展示了作者在英语教育方面的研究脉络，汇集成丛书，是我国英语教育史上不可多得的资料。
序
我与中国英语教育
第一部分 英语学习篇
中学生如何学好英语
把重点移到实际掌握上来
应该从Follow Me中学些什么?
谈《跟我学》在教学法方面给我们的启示
科技人员怎样学英语——我的建议
如何自学英语语法
怎样抓好听说
英语学习的阶段性
既要敏感，更需勤奋
第二部分 外语教育与教学篇
科学研究与教学大纲
学习《大学英语教学大纲》的体会和看法
从一次学术讨论会看我国英语教学的动态
英国外语教学的格局与变化
评介克拉申的语言习得理论
交际教学法初探
我国外语教育规划的得与失
语言规划刻不容缓
关于外语专业毕业生的调查报告
关于外语专业教育改革的思考
English plus What?一A Dilemma We：Now Face
Vocationalization versus Liberal Arts Education：New Directions in
Foreign L,anguage Syllabus Design in China
China’s ELT from the Perspective Of Distance Education
大学英语教学的新举措——评《大学英语》精读多媒体教学与辅
导光盘
高校基础英语教学研究的新动向
对北京外国语学院外语教学基本经验的探讨
第三部分 外语教学与跨文化交际篇
语言与文化
文化差异种种
跨文化交际与外语教学
英语教学中为什么要涉及文化?
在外语教学中如何提高学生的跨文化意识
跨文化交际学在美国
文化教学与文化研究
论跨文化交际研究
文化与文学——通过文学教文化之探讨
迎接跨文化交际研究的新局面——评介最近出版的三本跨文化交际学著作
我国跨文化交际研究的走势
论跨文化交际的实证研究
后记
附录：胡文仲主要学术著述
