目录

Unit One  General Issues about Teaching and Learning
Pre-reading
1.How to Be a Cood Teacher
2.Know Your Students
3.How to Manage Teaching and Learning
4.Effective Presentation，Explanation，and Instruction
5.How to Lead Practice
6.How to Teach Large Class
7.Teaching Plan
8.Evaluating the Success versus Failure of Lessons
9.Language Tests
Unit Two  How to Teach the Language
Pre-reading
1.How to Teach Pronunciation
2.How to Teach Vocabulary
3.How to Teach Grammar
Unit Three  How to Teach Skills
Pre-reading
1.How to Teach Reading
2.How to Teach Writing
3 How to Teach Speaking
4.How to Teach Listening
Unit Four  Foreign Language Teaching Methods
Pre-reading
1.The Grammar-Translation Method
2.The Direct Method
3.The Audio-Lingual Method
4.The Silent Way
5.Desuggestopedia
6.Community Language Learning
7.Total Physical Response
8.Communicative Language Teaching
9.Content-Based，Task-Based，and Participatory Approaches
Unit Five  Related Issues
Pre-reading
1.A Discussion of the Problems in Chinas EFL Teacher Education
2.Preparing Student Teachers for Future Development
3.Adapting Focus on Form for the Chinese EFL Teaching
4.Teaching EFL Pronunciation in China
References

内容摘要

　　Unit One  General Issues about Teaching and Learning
　　Pre-reading
　　1.How to Be a Cood Teacher
　　2.Know Your Students
　　3.How to Manage Teaching and Learning
　　4.Effective Presentation，Explanation，and Instruction
　　5.How to Lead Practice
　　6.How to Teach Large Class
　　7.Teaching Plan
　　8.Evaluating the Success versus Failure of Lessons
　　9.Language Tests
　　Unit Two  How to Teach the Language
　　Pre-reading
　　1.How to Teach Pronunciation
　　2.How to Teach Vocabulary
　　3.How to Teach Grammar
　　Unit Three  How to Teach Skills
　　Pre-reading
　　1.How to Teach Reading
　　2.How to Teach Writing
　　3 How to Teach Speaking
　　4.How to Teach Listening
　　Unit Four  Foreign Language Teaching Methods
　　Pre-reading
　　1.The Grammar-Translation Method
　　2.The Direct Method
　　3.The Audio-Lingual Method
　　4.The Silent Way
　　5.Desuggestopedia
　　6.Community Language Learning
　　7.Total Physical Response
　　8.Communicative Language Teaching
　　9.Content-Based，Task-Based，and Participatory Approaches
　　Unit Five  Related Issues
　　Pre-reading
　　1.A Discussion of the Problems in Chinas EFL Teacher Education
　　2.Preparing Student Teachers for Future Development
　　3.Adapting Focus on Form for the Chinese EFL Teaching
　　4.Teaching EFL Pronunciation in China
　　References