汪福祥，北京第二外国语学院教授，主要从事高年级英语写作和英汉翻译教学。著有《英语写作技巧新编》、《汉译英难点解析500例》、《精选英语句型500例》、《当代美国情景语句500例》、《英语书信写作与应用》及《奥妙的人体语言》等专著。1992年被评为北京市高校优秀青年骨干教师。除教学工作外，主要从事行为心理学和翻译理论的研究。

　　《国际音标与语音》作为语音教学的换代教材，在语言训练的模式方面作了新的尝试，语言素材贴近现实生活。作者将行为心理学原理应用到语音教学中，把大量现代英语融入语音练习。

第一课  英语字母
第二课  国际音标A组
第一节  前元音［i］
第二节  前元音［i：］
第三节  辅音［p］，［b］，［t］，［d］
第四节  语音语调知识重音和次重音
第五节  口语中的发音gonna与goingto
第六节  语言集中练习
第三课  国际音标B组
第一节  前元音［e］
第二节  前元音
第三节  辅音
第四节  语音语调知识词与词之间的连读
第五节  口语中的发音gota与gotto
第六节  语言集中练习
第四课  国际音标C组
第一节  后元音［a：］
第二节  后元音
第三节  辅音［k］，［g］，［h］，［j］
第四节  语音语调知识
第五节  口语中的发音
第六节  语言集中练习
第五课  国际音标D组
第一节  中元音
第二节  中元音
第三节  辅音［t∫］，［d3］
第四节  语音语调知识短语中词的重读音
第五节  口语中的发音whereyagoin’与whereareyougoing？
第六节  语言集中练习
第六课  国际音标E组
第一节  后元音［c］
第二节  后元音［c：］
第三节  辅音［m］，［n］，［n］
第四节  语音语调知识句子中的重读音
第五节  口语中的发音yer与you
第六节  语言集中练习
第七课  国际音标F组
第一节  后元音［u］
第二节  后元音［u：］
第三节  辅音［r］，［1］
第四节  语音语调知识音的同化
第五节  口语中的发音Scuseme。与Excuseme。
第六节  语言集中练习
第八课  国际音标G组
第一节  双元音［ai］
第二节  双元音［ei］
第三节  辅音［∫］，［3］
第四节  语音语调知识降调
第五节  口语中的发音why’dya与whydidyou
第六节  语言集中练习
第九课  国际音标H组
第一节  双元音［au］
第二节  双元音［eu］
第三节  辅音［f］，［v］，［w］
第四节  语音语调知识升调
第五节  口语中的发音Gimme与Giveme
第六节  语言集中练习
第十课  国际音标I组
第一节  双元音［ie］
第二节  双元音［ea］
第三节  辅音［tr］，［dr］
第四节  语音语调知识长元音的读音
第五节  口语中的发音G’day与Goodday
第六节  语言集中练习
第十一课  国际音标J组
第一节  双元音［ue］
第二节  双元音［ci］
第三节  辅音［ts］，［dz］
第四节  语音语调知识元音的发音长度
第五节  口语中的发音’em与them
第六节  语言集中练习
第十二课  总复习
元音
辅音