编写说明
主要人物
第一单元 Unit one
第一课 公司机构
第二课 办公用品
第三课 日程安排
第四课 召开会议
第二单元 Unit TWO
第五课 阐述个人意见
第六课 讨论业务进展
第七课 广告宣传
第八课 抱怨与解释
第三单元 Unit Three
第九课 聘请员工
第十课 申请休假
第十一课 职员培训
第十二课 企业文化
第四单元 Unit Four
第十三课 日常公文之一(会议通知、邀请函及回执)
第十四课 日常公文之二(传真、留言条、备忘录等)
第十五课 布置任务
第十六课 年度规划与报告
附录一 世贸组织相关词汇
附录二 生词总表
附录三 部分练习参考答案
展开
随着中国社会的变革与发展，近些年来，在对外汉语教学界，对于教材的需求也有了更新更高的要求。一方面，旧有教材的内容、话题逐渐显得落伍、陈旧，另一方面，反映当代中国社会生活的新教材还不多见。对于前一个问题，近几年来出版了不少新的汉语、口语教材；对于后一个问题，一些新的报刊阅读、经贸汉语的教材也逐渐面世了；但反映公司日常工作生活所用汉语的教材，至今我们还未见到。但在教学的时候，常常听到学生反映，需要学习这方面的内容，因为大部分留学生学习汉语是为了日后能在对中国的商业活动中使用它，这类内容当然是他们汉语水平达到一定程度后极感兴趣的，也就成为他们在校时迫切需要学习的。随着中国加入WTO，这种趋势肯定会越来越明显。本教材正是在这样的情况下应运而生的。
本教材基本以某公司部分人物的活动为主，根据需要在某些课文中安排了一些其他人物。全书共分四个单元、十六课，每课分A、B两篇，每篇有课文、生词、注释、练习四个部分。两篇课文分别从不同角度反映同一个话题，在两篇中同时出现的生词分别列出，个别课文后无注释，练习基本分三种题型：填空、完成句子和口语练习。每课之后还有一篇针对本课话题的附录，作为有兴趣的同学的泛读材料。
本教材适合学过一学年以上的初中等水平的学生使用。每篇课文需4～6课时。教师在课堂上使用时，可根据实际情况两篇都讲，也可以从A、B两篇课文中任选一篇来讲，课后的口语练习是我们所期望的练习重点。总之，如果使用过本教材后，学生能感到有所收获，我们的愿望也就达到了。
本教材一、四单元由丁安琪编写，二、三单元由李立编写。北京大学出版社语言编辑部郭荔女士、沈浦娜女士在本教材的编写过程中为我们提出了很多宝贵意见，谨表谢意。
编者 2002 年 3 月