信阅平台

编辑推荐

　　“第二语言学习与教学译丛”作为外语教师资源的最新力作，对英语作为第二语言学习与教学进行了全面、综合的介绍。12本论著几乎涵盖了第二语言学习与教学的各个方面，如儿童双语学习、外语教学理论、课程设计、师资发展及语言测试与评估等。
　　本书为其中一册，通过Tom Scovel的经历，搭构了本书的框架：群体、语言、注意、认知和情绪，即从这些因素综述了学生是如何学习一门新语言的。

展开

内容介绍

　　《学习新语言：第二语言习得论》中讲述“第二语言学习与教学译丛”作为外语教师资源的最新力作，对英语作为第二语言学习与教学进行了全面、综合的介绍。12本论著几乎涵盖了第二语言学习与教学的各个方面，如儿童双语学习、外语教学理论、课程设计、师资发展及语言测试与评估等。
　　本书为其中一册，通过Tom Scovel的经历，搭构了本书的框架：群体、语言、注意、认知和情绪，即从这些因素综述了学生是如何学习一门新语言的。

展开

第一章：绪论
第二章：群体
第三章：语言
第四章：注意
第五章：认知
第六章：情绪
第七章：结语
参考书目

展开