王民享，北京体育大学教授，博士生导师，亚足联中国足协教练员培训讲师。

    2006年世界杯32强决赛阶段，亚洲的4支球队在分组赛中全部被淘汰，没能进入16强，有的场次还以较大的比分输给了对手，从此看出当前的亚洲足球还无法与代表着世界先进水平的欧美足球相抗衡。<br>    中国足球队在第18届世界杯亚洲区预选赛中，连小组都未能出线，与亚洲强队日本、韩国、伊朗、沙特等队又有一段差距，并且有被越拉越远的危险。这些年来，中国队不进则退，其原因必须引起我们的反思，并从训练的指导思想、训练的方法、组织竞赛及管理等方面进行彻底的革命，其根本的问题，就是需要用世界先进的训练理念来指导中国足球的训练与发展。

    第一章  现代足球的训练理念<br>    足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。许多国家都将足球称为“国球”。一场精彩的足球比赛能吸引成千上万的观众和数亿计的电视观众，其影响力是其它体育项目难以比拟的。<br>    足球比赛是一种两队相互攻守的体育项目，比赛的目的是为了战胜对手，为了取得比赛的胜利，就必须不失球或比对手少失球，多进球。随着足球技术、战术、身体、心理素质等水平的不断提高，现代足球比赛多是在高速度、强对抗的情况下实行全攻全守，争夺日趋激烈，拼抢更加凶狠。<br>    技术是完成战术的基础，只有具备坚实的技术基础，才能很好地完成高水平的战术动作与配合，而身体训练是完成战术的保证，所以战术发挥的好坏，与技术和身体训练水平紧密地联系在一起。<br>    我国的足球，在国际足联的排位多数时间在第70位上下移动，处在中游和中上游的水平，2006年8月却由89位下降到103位，在中国历史上第一次跌出了前100名，这与我国的政治地位和世界第一人口大国的地位是极其不相称的。几十年来，为了改变我国足球的落后面貌，足球界的几代领导与教练员们艰苦奋斗，努力工作，但却事与愿违。尤其是与亚洲的日本、韩国等足球强国相比，不仅没赶上对手，反而被对手甩到了后边，其差距有越拉越大的趋势。影响我国足球水平迅速提高有各种各样的因素，但是最重要的原因，就是没有与世界的先进足球理念接轨，才导致了足球水平的落后，这是亟待我们解决的重大课题。<br>    ……

第一章 现代足球的训练理念<br>第一节 世界足球技战术训练的特点<br>一、现代足球训练的原则<br>二、世界优秀足球队训练的特点<br>第二节 中国与欧美足球强国之间训练理念与方法的差距<br>一、技战术风格方面的差距<br>二、足球发展模式的差距<br>三、训练大纲的差距<br>四、训练方法的差别<br>五、联赛与选拔机制的差别<br>六、理论指导实践进行科学训练的差距<br>七、身体训练方面的差距<br>第二章 现代青少年足球训练的理念与方法<br>第一节 中国青少年的足球现状及三段训练法<br>一、青少年训练的重要意义<br>二、中国青少年足球的现状与问题<br>三、青少年三段训练法的目的与重点内容<br>四、指导青少年训练的基本原则第二节 青少年训练的生理、心理等素质的特点<br>一、5-7岁启蒙期儿童的足球训练<br>二、8-l3岁时期<br>三、14-16岁时期<br>第三节 优秀的青少年教练员<br>一、怎样成为优秀的青少年教练员<br>二、对培训中心教练员的要求<br>三、对高级教练员或国家队教练员的要求<br>四、评价教练员的基本标准<br>五、教练员在训练中的基本原则<br>第四节 关于比赛<br>一、比赛前教练员的准备<br>二、比赛中教练员应该做什么<br>三、比赛后教练员应做的工作<br>第五节 怎样发展青少年队员的战术意识<br>一、训练中设置难题<br>二、训练内容要符合实际水平<br>第六节 影响球员学习与提高的因素<br>一、影响球员水平完善的因素<br>二、学习的发展阶段的区别对待<br>三、影响学习的形式<br>第三章 现代足球技术的训练理念与方法<br>第一节 传接球技术的训练理念与方法<br>一、传接球技术的训练理念<br>二、传接球的训练方法<br>第二节 射门技术的训练理念与方法<br>……<br>第四章 集体战术的训练理念与方法<br>第五章 定位球战术的训练理念与方法<br>第六章 现代足球训练的需求