吴一舟自述，我，高矮寻常，胖瘦有度，靓丑难辩;不惑之年龄，不火之性格，不安之心气;学的是生物知识，干的是管理差使，爱的是文学勾当;碰巧有个需要“教育”的儿子，碰巧有个喜欢“杂交”的毛病，碰巧有个用笔“旅行”的计划——于是，从《我不想动你的奶酪!》出发，走到“生态教育”的驿站，前往下一个地方（以后再向你通报）!

    这一代的家长是最关注子女教育的，这一代的家长也是最苦恼的，撒谎、逃学、叛逆……孩子的种种问题深深地困扰着父母，刺痛了父母的心。问题出在哪里?为什么全心的付出得不到应有的回报?
    《你的教育生态了吗》提供了一个非常独特的视角来审视我们的教育环境和教育行为。它对现行的教育观念、教育环境、教育方法提出挑战，对世俗的、扼杀孩子创造力和生命力的成才观提出质疑，倡导一种快乐的、符合自然天性的、充分展现自我的成才。它以一个简单的寓言故事，帮助你在轻松的阅读中不知不觉形成健康的教育观。

    自从野鸭妈妈拜访以后，天鹅妈妈的心里一直很不平静。她感觉野鸭妈妈的想法是对的。虽然按照大叔的说法，天鹅是很名贵的，可是，假如自己的生存问题都不能解决，天鹅与家鹅又有什么区别呢？这种名贵又有什么意义呢？天鹅之所以是天鹅，就因为她能在大自然中实现自己的价值。所以，自己也许是应该到外面去生活。还有自己的孩子，更不能让他们再和自己一样生活了。
    可是，难道大叔的话就错了吗？没有他的操劳，就没有自己的今天，更不用说孩子了。如果没有他教的本领，自己真的能在外面独立生活吗？再说，他教的东西真的都是没用的吗？还有志向，我的志向到底是什么？野鸭妈妈的志向是什么？她跟我到底有什么不同呢？
    这一系列问题，把天鹅妈妈搅得晕头转向。
    这些天，野鸭妈妈也没闲着。她老是在琢磨天鹅妈妈和她孩子的问题。还有那个大叔，他显然是真心爱护天鹅的。可是，他的做法结果会怎么样呢？会不好办坏事呢？他到底算是好人还是坏人呢？野鸭妈妈同学感到很为难。
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